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  Grupos de Trabajo seleccionados para el período 2016 - 2019
 
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Grupo de Trabajo: Desigualdades urbanas
 
Persona responsable de la inscripción: Manuel Dammert Guardia
 
1. Nombre del Grupo de Trabajo.
  Desigualdades urbanas
 
2. Ubicación crítica del tema en el contexto y en la política pública latinoamericana y caribeña y en relación con la dinámica global.
 

 


Desde la década de los noventa, asistimos a cuatro grandes transformaciones en el escenario urbano de América Latina. En primer lugar, el ciclo de urbanización se modificó. Luego de un periodo de un alto crecimiento urbano debido a razones demográficas y migratorias, las tasas de crecimiento urbano se han reducido. Esto ha llevado a señalar que estamos frente a un nuevo patrón de urbanización en la región caracterizado por dinámicas de consolidación urbana (ONU-Hábitat, 2012). En segundo lugar, el modelo económico desarrollista dio paso a un modelo caracterizado como “neoliberal”, en donde el tipo de acumulación capitalista ha modificado tanto los mercados de trabajo; los mecanismos de acceso a instituciones educativas y de salud; el rol del Estado; entre otros aspectos (Portes, Roberts y Grimson, 2008).


En tercer lugar, se ha dado un proceso de reestructuración urbana -vinculado tanto al modelo economico, a la globalización, y otros aspectos- que tienen una serie de impactos territoriales y de reorganización de la estructura y forma urbana. Es posible afirmar la importancia que tiene un modelo de “ciudad neoliberal”, la cual se expresa en la relevancia de los mercados como institución que ejerce un rol predominante en la producción del espacio urbano, y por una mercantilización de la vida social, y económica, y del suelo (en términos de la importancia de los negocios inmobiliarios (De Mattos, 2014). En cuarto lugar, existen una serie de transformaciones en el rol del Estado (gobierno central y subnacional) en términos de la gobernanza, planificación y políticas públicas urbanas. Desde la década de los ochenta, la gran apuesta en la región para mejorar el “gobierno de las ciudades” se expresó en la reforma del Estado a través de la descentralización de competencias fiscales, políticas y administrativas (en distintos grados) del gobierno central a los gobiernos subnacionales. En un contexto donde los flujos de capital, bienes y servicios operan sobre el territorio de manera selectiva, el nivel de gobierno subnacional enfrenta una serie de obstáculos para ser un actor que pueda hacer contrapeso a los actores económicos e inmobiliarios. Además, la planificación ha pasado de centrarse en los planes como los instrumentos privilegiados para pensar la ciudad (con todas sus limitaciones) a una planificación parcializada que se centra en los “Grandes Proyectos Urbanos” como expresión de la selectividad del capital respecto al territorio (produciendo y reproduciendo mayor fragmentación socio-espacial).


En el marco de estas transformaciones, siguen existiendo -y se han profundizado- los obstáculos para la inclusión social, el acceso al “derecho a la ciudad” y la mejora en la calidad se vida. El último reporte de ONU-HABITAT (2016) sobre la situación de las ciudades señala los distintos problemas del proceso de urbanización en América Latina, en donde se mantienen una serie de problemas -precariedad e informalidad, existencia de áreas (villas, asentamientos, etc.) en donde se acumulan distintas desventajas estructurales y se generan escenarios caracterizados por la marginalidad urbana y la exclusión- y surgen nuevos problemas. Pese a las limitaciones de este tipo de informes en avanzar a una lectura crítica y posicionada sobre la realidad de la región en términos del modelo de acumulación capitalista actual, se debe tomar en cuenta su llamado a reconocer que el proceso de urbanización es insostenible.


A esta situación, se le debe agregar las problemas propios del campo de investigación urbana en la región (Carrión y Dammert Guardia, 2016). Luego del periodo de crisis de los principales paradigmas de investigación urbana en la región en la década de los ochenta, durante las décadas siguientes se ha presenciado tres aspectos fundamentales en el campo de investigación urbana: a) ha perdido importancia la teorización de/sobre la ciudad de la región (pese a importantes esfuerzos como los desarrollados por la RED RELATEUR). b) existe un retorno a lo público, expresado en la importancia que ha adquirido el derecho a la ciudad en tanto demanda de organizaciones sociales y como marco de debate para las políticas públicas; que se ve amenazado por las tendencias de fragmentación, por la impronta neoliberal en la produccíón del espacio urbano, entre otros aspectos. c) se ha producido un cambio en las condiciones institucionales de producción académica (en términos de financiamiento, rol de los centros de investigación, y sistema de difusión académica a través principalmente de revistas). Cada uno de estos aspectos son también retos para la investigación y debate urbano en la región.


Los aspectos señalados previamente, constituyen una invitación a repensar y continuar reflexionando sobre la cuestión urbana en la región. Dada la amplitud de dimensiones y aspectos que requieren atención, para esta convocatoria se ha elegido proponer el GT “Desigualdades Urbanas” (GTDU, en adelante). Tres razones justifican esta decisión. En primer lugar, se debe reconocer que lo urbano y las ciudades ha sido un tema de preocupación constante en la agenda de CLACSO y en los grupos de trabajo vinculados a estas temáticas (como es el caso del GT Desarrollo Urbano coordinado por Ana Clara Torres Ribeira y Héctor Poggiese). Específicamente, la propuesta del GTDU se sitúa como la continuidad de lo realizado por los anteriores GT vinculados a temas urbanos: a) GT Hábitat e Inclusión social, coordinado por Teolinda Bolivar y Jaime Erazo; b) GT Derecho a la Ciudad, coordinado por Fernando Carrión y María Cristina Cravino. Esta continuidad se expresa en la presencia de un grupo de investigadores que ha participado en los distintos GT, lo cual ha permitido establecer una serie de vínculos importante a nivel profesional y personal. Y, sobre todo, en que la desigualdad estuvo presente como uno de los elementos centrales en los debates y producciones de estos GT. En segundo lugar, es relevante incorporar una dimensión urbana en los procesos de reproducción y producción de la desigualdad como un aporte al debate general sobre los sistemas de desigualdad en la región. La relevancia de abordar la desigualdad desde y en lo urbano se explica no solo por que 3 de 4 personas residen en áreas urbanas, sino por una apuesta teórica: reconocer la multidimensionalidad de los fenómenos sociales y la importancia de su dimensión espacial/territorial. Así, por ejemplo, centrar las preguntas sobre la desigualdad en el tema de la distribución de los ingreso ha llevado a dejar de lado su interdependencia y articulación con otras formas de desigualdad (como es el caso de la fragmentación urbana) (Segura, 2014). En tercer lugar, los procesos de desigualdad urbana -como se va a señalar en la siguiente sección- posee distintas dimensiones que no se limitan a los estudios clásicos sobre segregación residencial, sino que es un topico que guarda relación con las lógicas de producción del espacio urbano, el rol del capital y el tipo de modelo económico, y las pautas de interacción que se reproducen en la ciudad y configuran la experiencia urbana.

 

Bibliografía utilizada

  Carrión, Fernando y Manuel Dammert Guardia (2016). “Los estudios urbanos en América Latina: un espejo donde mirarse”. Capítulo de libro. En prensa.

De Mattos, Carlos (2014). Gobernanza neoliberal, financiarización y metamorfosis urbana en el siglo XXI. Documento disponible en: http://www.estudiosurbanos.uc.cl/images/articulos/Carlos_de_Mattos/Gobernanza_neoliberal_financiarizacion_-_con_epigrafe_1.pdf

ONU – HABITAT (2016). World Cities Report 2016, Urbanization and Developtment: Emerging Futures.

ONU – HABITAT (2012). Estado de las ciudades de América Latina y el Caribe 2012. Rumbo a una nueva transición urbana. Brasil: ONU – HABITAT.

Portes, A.; Roberts, B. y A. Grimson (2008). Ciudad Latinomericanas. Un análisis comparativo en el umbral del nuevo siglo. Ciudad de México: Universidad Autonoma de Zacatecas.

Segura, R. (2014). El espacio urbano y la (re) producción de desigualdades sociales. Retrieved from http://www.diss.fu-berlin.de/docs/receive/FUDOCS_document_000000020172
 
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.
 

 


El debate sobre la desigualdad no es nuevo en América Latina y el Caribe. Por el contrario, existen importantes antecedentes en la región que intenta comprender y explicar los arreglos institucionales y organizativos sobre los que operan los sistemas de desigualdad (Pérez Sáinz, 2014). Los preguntas fundamentales sobre estos sistemas de desigualdad se han centrado en torno a tres ejes: a) mercado laboral; b) sistema educativo; c) distribución de los ingresos. A su vez, las claves analíticas en el estudio de la desigualdad se suelen organizar en torno a dos grandes ejes: por un lado, las perspectivas de corte estructural (con un intereses en los patrones de distribución, los mecanismos y elementos que influyen la reproducción de las posiciones sociales, y cómo se vincula los recursos con las recompensas que se reciben por la posición social); por otro lado, se encuentran las perspectivas relacionales que parten de la premisa que la posición social (asociada a los accesos diferenciados) se constituye en la interacción entre los individuos y no responde únicamente a atributos fijos o estables (Bottero, 2005). La propuesta de GT destaca la importancia de estas dos perspectivas, las cuales adquieren particularidades al formar parte de un debate respecto a los procesos contemporáneos urbanos.


El objetivo del “Grupo de Trabajo Desigualdades Urbanas” es profundizar en el debate sobre las desigualdades en la región, al centrar la atención y problematizar el espacio urbano como dimensión relevante para comprender las lógicas de producción y reproducción de las desigualdades. Como señalan distintos autores (Di Virgilio y Perelman, 2014; Segura, 2014; Tonkiss, 2013), las desigualdades son fenómenos multidimensionales y multi escalares y son relaciones de ida y vuelta entre la ciudad y la desigualdad (como formas de producción y reproducción).O, de cierta manera, se puede señalar que en esta relación (entre espacio urbano y desigualdad) existe tanto un “acceso desigual al espacio urbano y el espacio urbano como dimensión que impacta en la (re)producción de la desigualdad” (Segura, 2014: 14). Además, es un elemento constitutivo del proceso de urbanización en la región, en donde coexisten formas de urbanización distintas que configuran “ordenes sociales” diferenciados. Esta heterogeneidad da como resultado “la existencia de ámbitos urbanos de muy diferentes y desiguales condiciones y, por ende, de vida urbana: calidad y cantidad de suelo, de vivienda, de infraestructuras, equipamientos y servicios, de condiciones ambientales, etc.” (Pírez, 2016: 99).


A continuación interesa destacar algunos de las dimensiones analíticas que interesa abordar en las actividades del GT. En primer lugar, la estructura y forma urbana -en tanto resultado de una serie de dinámicas como las del mercado de suelo y vivienda, inversión pública en equipamiento, servicios, mercados laborales territorializados, inversión selectiva del capital privado, etc- reproduce esquemas de desigualdad en la medida que los habitantes ven condicionada su calidad de vida, el habitar la ciudad y el acceso a un “derecho a la ciudad” (en tanto participación activa en la producción del espacio urbano). En segundo lugar, se ha asociada desigualdad y ciudad bajo el estudio de las dinámicas de segregación (principalmente residencial) que tienen que ver con las lógicas de localización de los estratos socio económicos en el espacio urbano (Sabatini, Cáceres y Cerda, 2001). En tercer lugar, las desigualdades urbanas se expresan y configuran en torno a flujos y circulaciones (Di Virgilio y Perelman, 2014). Es decir, las pautas de interacción expresa, reproducen y configuran dinámicas de desigualdad urbana en la medida que existen tipos diferenciados de habitar la ciudad. Se pone en juego a través de la experiencia de lo público, el cohabitar los espacios, las dinámicas de encuentro social e interacción entre actores que ocupan posiciones socio-espaciales diferenciadas, del uso de los servicios y el equipamiento urbano, y otros aspectos. En cuarto lugar, y vinculado a lo anterior, es importante trasladar los aportes de autores como Tilly (1998) respecto a la desigualdad categorial en tanto matriz simbólica que es elemento constitutivo de los sistemas de desigualdad, y y que posee una serie de expresiones socio-espaciales como el caso de la marginalidad, exclusión y estigmatización. En quinto lugar, existe una creciente preocupación en los estudios sobre tolerancia y percepción de la desigualdad que son importantes problematizar en base a las manifestaciones espaciales que tienen estos procesos. En sexto lugar, existe una pregunta sobre cómo las lógicas desiguales de intervención del capital generan procesos de transformación urbana en áreas especificas de la ciudad, como es el caso del debate sobre la gentrificación y dinámicas de desplazamiento (Janoschka y Sequera, 2016)


Al asumir una relación compleja y multidimensional entre ciudad y desigualdad, se considera importante tomar en cuenta diversos aspectos como son: la estructura y forma urbana; la localización residencial y procesos de segregación; los procesos de fragmentación socio-espacial; el rol del Estado en tanto políticas, servicios y gestión; entre otros. El objetivo del GTDU es abordar los ejes analíticos señalados como punto de partida a ser retomado en las actividades del GT, ampliado y mejorado a través del trabajo colectivo. Se espera que esto permita avanzar en la comprensión de los sistemas de desigualdad en la región desde una apuesta por un conocimiento crítico y situado.

  Bibliografía utilizada
  Bottero, W. (2005). Stratification: social division and inequality. London; New York: Routledge.

Di Virgilio, M. M., & Perelman, M. (Eds.). (2014). Ciudades latinoamericanas: desigualdad, segregación y tolerancia (Primera edición). Ciudad de Buenos Aires, Argentina: CLACSO.

Janoschka, M., & Sequera, J. (2016). Gentrification in Latin America: addressing the politics and geographies of displacement. Urban Geography, 1–20. http://doi.org/10.1080/02723638.2015.1103995

Pírez, P., P. (2016). Las heterogeneidades en la producción de la urbanización y los servicios urbanos en América Latina. Territorios, 18(34), 86–112. http://doi.org/10.12804/territ34.2016.04

Sabatini, F., Cáceres, G., & Cerda, J. (2001). Segregación residencial en las principales ciudades chilenas: Tendencias de las tres últimas décadas y posibles cursos de acción. Eure (Santiago), 27(82), 21–42.

Segura, R. (2014). El espacio urbano y la (re) producción de desigualdades sociales. Retrieved from http://www.diss.fu-berlin.de/docs/receive/FUDOCS_document_000000020172

Tilly, Charles (1998). Durable Inequality. Berkeley: University of California Press.

Tonkiss, F. (2013). Cities by design: the social life of urban form. Cambridge: Polity Press.
 
4. Plan de trabajo trienal (36 meses).
 
  OBJETIVOS ACTIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Investigación)
1. Las características de la investigación colectiva se señalan en el punto 3 de esta propuesta.
2. Generar un marco de referencia comprensivo sobre la relación entre ciudad y desigualdad en la región.
3. Realizar un balance crítico de las políticas públicas urbanas sobre el tema.
Las actividades se expresan en el siguiente item, y supone el trabajo que los miembros del GT realizan como parte de sus actividades de investigación.
Los resultados de la investigación colectiva proponen situar el debate sobre ciudad y desigualdad como un eje central de discusión en la región, destacando la importancia de asumir una posición crítica sobre la realidad urbana y los actores que intervienen (públicos, políticos, económicos).
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización, confrontación de la producción)
Objetivo general: Promover una plataforma de diálogo e intercambio sobre los retos de la ciudad latinoamericana y el estudio de las desigualdades urbanas. Además, se busca consolidar una rede de investigadores urbanos en la región que ha participado activamente en los anteriores Grutos de Trabajo de CLACSO sobre temas urbanos, y participa en esta propuesta de GT.
1. Promover espacios de encuentro y dialogo de academicos provenientes de los paises de la región, miembros de organizaciones sociales y otras instituciones interancionales, públicas y privadas. Se buscará delinear una lectura crítica de la ciudad como productora y reproductora de desigualdades, tomando como referencia la produción academica latinoamericana, señalando las persistencias y nuevas retos analiticos, de investigación y debate.

2. Promover instancias de formación en temas vinculados al GT.

3. Promover espacios de intercambio continuo entre investigadores, organizaciones sociales y público general que se relacionan con las actividades del GT, sus miembros y las temáticas que serán desarrolladas durante los tres años de trabajo.

4. Como parte de las actividades del GT, se propone publicar tres libros. El objetivo es generar un aporte al debate sobre la ciudad latinoamericana desde la perspectiva de la desigualdad urbana.
5. Generar, fomentar y difundir trabajos de investigación acerca de los temas del GT a partir de la publicación de dos "números centrales" en revistas de acceso libre.
1a. Primera Actividad. Octubre, 2016, en el marco del evento Hábitat III (Quito, Ecuador). Este es el evento más importante a nivel mundial en temas de urbanismo y ciudad donde se define una “agenda urbana” por 20 años. Dadas las características del proceso de elaboración de esta agenda urbana, se ha considerado urgente promover una lectura alternativa que pueda señalar los retos urbanos que enfrenta América Latina y el Caribe. Con tal finalidad, se participará activamente en la organización y promoción del evento “Hacía un Hábitat III Alternativo” que tendrá lugar en FLACSO–Ecuador durante cuatro días, y contará con la participación de investigadores e instituciones académicas de todos los países de la región, organizaciones sociales, instituciones de cooperación, entre otros. La participación de CLACSO en este evento es fundamental. El GT participará como socio organizador, involucrando activamente a los miembros del GT y solicitando la participación de otras instancias de CLACSO. Se elaborará un manifiesto público y crítico de la agenda urbana para América Latina.
1b. Primera reunión del GT. En el marco del evento “Hacía un Hábitat III Alternativo” se realizará la primera reunión de miembros del GT que tendrá como objetivo discutir el plan de trabajo del GT, identificar nuevas iniciativas y generar un espacio de intercambio entre los distintos participantes.
1c. Primer congreso del GT y segunda reunión del GT. Abril, 2017. Buenos Aires, Argentina. Aliados potenciales: Instituto del CONURBANO, Instituto Gino Germani, Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín (IDAES-UNSAM).
1d. Primera actividad especial. En el contexto del evento de LASA (2017-Lima, Perú), se propondrán dos mesas temáticas con miembros del GT.
1e. Segundo congreso del GT y tercera reunión del GT. Abril, 2018, Lima (Ciudad de México, México). El objetivo es priorizar la participación de los integrantes del GT y personas provenientes de México y Centroamerica. Aliados potenciales: UNAM, UAM, UACM, entre otros.
1f. Segunda actividad especial. Noviembre, 2017. Caracas, Venezuela. Aliados Potenciales: CELARG, IDEA, IVIC.
1g. Tercer congreso y cuarta reunión del GT. Abril, 2019 (Lima, Perú). El objetivo es priorizar la participación de integrantes del GT y personas de la Región Andina y Venezuela. Aliados pontenciales: PUCP, UNMSM, UNI, DESCO.
2a. Elaborar una propuesta de Seminario Virtual en “Urbanismo Latinoamericano” que busque establecer un recorrido teórico y sobre la agenda de investigación urbana en la región.
2b. Promover la inscripción y difundir los seminarios virtuales, escuelas, y otras actividades sobre desigualdad urbana y desigualdad social ofertadas por CLACSO.
2c. Proponer la realización de una escuela en temas de desigualdad (urbana) en el área andina entre el GT y el equipo que lleva a cabo las escuelas de desigualdad en Centroamérica de CLACSO. Ver Sección de Articulación con otras redes.
3a. Creación y mantenimiento de un página web del GT que sirva para difundir la producción de los miembros del GT, las actividades del GT e información relevante para los temas tratados en el GT.
3b. Mantenimiento de un perfil en redes sociales (Facebook) de las actividades del GT, sus miembros e información relevante para los temas tratados.
4. Con base en los resultados de los tres congresos del GT se publicarán tres libros compilatorios (a partir de un proceso de selección que tome en cuenta criterios académicos y de equidad entre trayectorias profesionales, países, entre otros).
5. De acuerdo con los ejes analíticos del GT señalados en la propuesta, se elaborarán dos convocatorias de números centrales en revistas académicas de prestigio en la región, de acceso libre y que formen parte de REDALYC.
1. Se espera alcanzar cuatro resultados: a) Consolidar una comunidad de investigadores e intereses en la problemática urbana en América Latina, la cual se ha venido formando desde los anteriores Grupo de Trabajo de CLACSO y las actividades que han realizado en la región. b) realizar un balance regional de la problemática urbana y el tópico de desigualdades urbanas incorporando las perspectivas nacionales y particulares de zonas como la "región andina, cono sur, centro américa y el caribe". Los lugares de realización de los eventos se han elegido tomando en consideración países con niveles importantes de consolidación institucional en el ámbito de investigación urbana y que puedan realizar aportes en incorporar países cercanos que son prioritarios para CLACSO y que poseen niveles bajos de institucionalidad en investigación académica. c) Proponer una lectura crítica sobre lo urbano y la ciudad en la región tomando en cuenta la historicidad del fenómeno, así como generar respuestas y posicionamientos colectivas a la coyuntura actual (a través de documentos colectivos de difusión, manifiestos, entre otros). Estamos en una coyuntura donde la ciudad se ha convertido en un escenario central en la disputa sobre lo público, la ciudadanía y la calidad de vida de los habitantes. Un escenario en el cual las tendencias de privatización, fragmentación y segregación -sumado a las dificultades que enfrentan los gobiernos nacionales y subnacionales para ser un actor decisivo en la producción del espacio urbano- obligan a repensar la cuestión urbana, el rol de las ciudades y su relación con las desigualdades. d) Establecer los mecanismos de intercambio entre distintas generaciones de investigadores urbanos en la región, lo cual implica apoyar las trayectorias profesionales de jóvenes investigadores.

2. Generar un oferta de formación continua en temas vinculados al trabajo del GT.

3a. Consolidar plataformas de intercambio y difusión de información relevante para los miembros del GT y el público en general; lo cual permitirá otorgar continuidad a las actividades presenciales organizadas por el GT y vincular el trabajo del GT con espacios de mayor acceso.
3b. En paralelo a la producción académica (artículos, libros), se promoverán productos de difusión masiva en distintos formatos en tanto que son herramientas fundamentales para el debate público sobre ciudad y desigualdad. "

4a. Establecer un marco de referencia importante en la región sobre los temas analizados, que aporte -desde una visión crítica y desde múltiples perspectivas- al debate sobre la cuestión urbana actual, al rol de las ciudades en los procesos de producción y reproducción de las desigualdades, y a las experiencias de políticas urbanas en la región.
"5a. Aportar desde el GT al trabajo de revistas de la región que tengan políticas de acceso abierto acordes con los principios de "conocimiento gestionado como un bien común" establecidos por la declaración de la XXV Asamblea General de CLACSO.

5b. Difundir trabajos de investigación sobre la región que sean un aporte

5c. Dar cuenta de los distintos mecanismos y articulaciones entre las ciudades y las desigualdades, destacando distintas manifestaciones de la desigualdades, su impacto e influencia en la calidad de vida de los habitantes y el rol de las ciudades en la producción de nuevas y viejas formas de desigualdad.
RELACIONAMIENTO CON POLÍTICA PÚBLICA Y ORGANIZACIONES SOCIALES
(Escuelas, espacios de debate, medios, intervención sistemas de ciencia y tecnología, etc.)
Tres objetivos son centrales en la relación con las políticas sociales y organizaciones sociales: a) Promover mecanismos y plataformas de visibilización sobre el rol de las ciudades en los procesos de producción y reproducción de la desigualdad; b) generar procesos de incidencia en actores políticos a nivel subnacional y nacional respecto a los temas que se van a trabajar, enfatizando la necesidad de discutir criticamente las actuales políticas urbanas y tipos de gestión urbana sobre el tema; c) lograr articular un espacio de encuentro no solo de acádemicos e investigadores, sino de personas provenientes de espacios de la sociedad civil y la política pública.
Respecto a la relación con políticas públicas y organizaciones sociales, éstas se materializan en las actividades señaladas en el ítem anterior. Estas actividades tienen como premisa básica reconocer que los procesos de diálogo y reflexión académica no suceden de manera aislada a las realidades concretas en donde se realizan.
"a. Establecer mecanismos -a través del tipo de actividades que se van a realizar, y los procesos de selección de participantes y aliados potenciales- que incorporen organizaciones sociales y representantes de instituciones públicas con el fin de promover un diálogo de mayor alcance sobre los temas tratados en las actividades propuestas.
b. Otorgar visibilidad a la desigualdad urbana como un problema fundamental en el debate sobre las ciudades, las políticas públicas y las dinámicas de estratificación de la población. "
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES Y PROGRAMAS
(Latinoamericanas, caribeñas y mundiales)
1a. Establecer acuerdos estratégicos con redes de investigadores y organizaciones vinculados a lo temas del GT en América Latina, con el fin de promover actividades e iniciativas conjuntas. En América Latina existe una serie de redes y organizaciones fundamentales en el debate de temas urbanos a quienes se puede invitar a la realización de actividades conjuntas y alianzas estratégicas. Algunas redes de alcance regional son: Red Iberoamericana de Investigadores sobre Globalización y Territorio; Contested Cities; Red Latinoamericana de Investigadores sobre Teoría Urbana (RELATEUR); Habitat International Coalition (HIC); Research Committee 21 (RC21) de Sociología Urbana y Desarrollo Regional-Asociación Internacional de Sociología (ISA); Red (DES) Bordes Urbanos; entre otras. Además, es importante establecer contactos con los espacios de articulación a nivel nacional en la medida que las actividades del GT lo requieran.
1b. Establecer acuerdos con las instancias de CLACSO que han trabajado temas de desigualdad y de investigación urbana, con el fin de promover espacios de intercambio y articulación institucionales. CLACSO ha realizado distintas actividades vinculadas al tema de desigualdad y mantiene el "Grupo de Estudios sobre la pobreza y las desigualdades". Este conjunto de esfuerzos dan cuenta de la importancia del tópico de la desigualdad en la agenda regional. Además, un tema que ha estado presente en la agenda de CLACSO ha sido problematizar la relación entre desigualdad y ciudad, lo cual se expresa en las labores realizadas por Grupos de Trabajos previos como el de Hábitat e Inclusión Social, y el de "Derecho a la Ciudad", así como en las publicaciones sobre el tema; ejemplo de esto es el libro "Ciudades Latinoamericanas. Desigualdad, Segregación y Tolerancia", y otras publicaciones del grupo de Estudios sobre la pobreza y las desigualdades, entre otros aspectos. Estos esfuerzos expresan la importancia del tema que intenta abordar el actual GT, y el aporte que puede generar para el debate y comprensión de este tema.
1b. Promover la realización de una escuela de formación en temas de desigualdad urbana en coordinación con el grupo de "Estudios sobre la Pobreza y las Desigualdades" de CLACSO. Esta actividad tendrá como objetivo promover un espacio de formación teórica metodológica en temas de desigualdad social y desigualdad urbana para jóvenes investigadores de la región. Se propondrá la realización del evento en un país de la región andina y con la participación de investigadores miembros del GT con importante trayectoria.
1b. Resultado esperado. La implementación de una escuela de formación en temas de desigualdad urbana para jovenes investigadores.
 
5. Integrantes del Grupo de Trabajo
  Total de investigadores ingresados: 106
- Adriana Parias Duran
  Escuela de Planeación Urbano-Regional - EPUR/UNAL (Colombia)
Universidad Nacional de Colombia
   
- Alex Ferreira Magalhães
  Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional - IPPUR/UFRJ (Brasil)
Universidade Federal do Rio de Janeiro
   
- Alfredo Rodríguez
  Sur Corporación de estudios Sociales y Educación
(Chile)
   
- Alfredo Miguel Santillán Cornejo
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Alice Beuf
  Universidad Nacional de Colombia
(Colombia)
   
- Alicia Ziccardi
  Programa Univeritario de Estudios sobre la Ciudad - PUEC-UNAM (México)
Universidad Nacional Autónoma de México
   
- Ana María Falú
  Instituto de Investigación de Vivienda y Hábitat (INVIHAB) - Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño - Universidad Nacional de Córdoba
(Argentina)
   
- Ana Laura Elorza
  Instituto de Investigación de la Vivienda y Habitat de la Facultad de Arquitectura, urbanismo y Diseño de la Universidad Nacional de Córdoba
(Argentina)
   
- Ana Raquel Flores López Moreira
  Universidad Nacional de Asunción- Facultad de Arquitectura Diseño y Arte
(Paraguay)
   
- Andreina I. Torres Angarita
  Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos - CELARG (Venezuela)
   
- Ariana Tarhan
  Instituto de Urbanismo, Universidad Central de Venezuela
(Venezuela)
   
- Ariel Matías Palombi
  Instituto del Conurbano - ICO/UNGS (Argentina)
Universidad Nacional de General Sarmiento
   
- Benjamín Nahoum
  Docente libre Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Diseño-Universidad de la República-Uruguay/Asesor de la Federación Uruguaya de cooperativas de vivienda por Ayuda Mutua
(Uruguay)
   
- Brites Walter Fernando
  Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Nacional de Misiones - FHyCS UNaM (Argentina)
Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. - Universidad Nacional de Misiones
   
- Carla Fainstein
  Instituto del Conurbano - ICO/UNGS (Argentina)
Universidad Nacional de General Sarmiento
   
- Carlos Antonio De Mattos
  Instituto de Estudios Urbanos y Territoriales, Universidad Católica, Chile
(Chile)
   
- Carmenofelia Machado Colmenares
  Centro Ciudades de la Gente, Universidad Central de Venezuela, Facultad de Arquitectura y Urbanismo Carlos Raul Villanueva
(Venezuela)
   
- Catherine Paquette Vassalli
  Institut de Recherche pour le Développement - IRD (Francia)
   
- César M. Fuentes Flores
  Colegio de la Frontera Norte - COLEF (México)
   
- Clarice De Assis Libânio
  Universidade Federal de Minas Gerais
(Brasil)
   
- Claudia Denisse Navas Rodríguez
  FUNDASAL
(El Salvador)
   
- Cleonice Dias Dos Santos
  União dos Movimentos de Moradia de São Paulo, Pontifica Universidade Catolica de São Paulo e Assessoria técnica Ambiente Arquitetura
(Brasil)
   
- Daniel González Romero
  Universidad de Guadalajara
(México)
   
- Diego Esteban Aulestia Valencia
  Particular
(Ecuador)
   
- Eduardo Augusto Wellendorf Sombini
  Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
(Brasil)
   
- Eduardo Cesar Leão Marques
  Departamento de Ciências Políticas - FFLCH/USP (Brasil)
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - Universidade de São Paulo
   
- Elizabeth Zenteno Torres
  Universidad de Playa Ancha
(Chile)
   
- Enrique Manuel Rey Torres
  Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos - CELARG (Venezuela)
   
- Eva Camelli
  Instituto del Conurbano - ICO/UNGS (Argentina)
Universidad Nacional de General Sarmiento
   
- Fabiana Andrea Escobar
  Universidad General Sarmiento
(Argentina)
   
- Felipe Link Lazo
  Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social - COES (Chile)
Universidad de Chile
   
- Fernando Carrión
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Francisco Sabatini Downey
  Pontificia Universidad Católica de Chile
(Chile)
   
- Francisco Javier De La Torre Galindo
  División de Ciencias Sociales y Humanidades - DCSH/UAM-X (México)
Universidad Autónoma Metropolitana - Unidad Xochimilco
   
- Franklin Solano Castro
  Fundación Promotora de Vivienda
(Costa Rica)
   
- Gustavo Durán
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Héctor Marcelo Rodríguez Mancilla
  Universidad Federal de Río de Janeiro
(Brasil)
   
- Helga Arroyo Araya
  Universidad de Costa Rica
(Costa Rica)
   
- Jaime Hernandez Garcia
  Instituto PENSAR de Estudios Sociales y Culturales - PENSAR/PUJ (Colombia)
Pontificia Universidad Javeriana
   
- Jaime Fabián Erazo Espinosa
  Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales - CEDUA/COLMEX (México)
El Colegio de México
   
- James William (Jaime) Joseph Argus
  ALTERNATIVA Centro de Investigación Social y Educación Popular - ALTERNATIVA (Perú)
   
- Jérémy Robert
  Instituto Frances de Estudios Andinos IFEA
(Perú)
   
- Joan Subirats Humet
  Instituto de Gobierno y Políticas Públicas - IGOP/UAB (España)
Universidad Autónoma de Barcelona
   
- Jordi Borja
  Profesor emérito de la Universitat Oberta de Catalunya
(España)
   
- Jordi Borja
  Profesor emérito de la Universitat Oberta de Catalunya
(España)
   
- Jorge Alejandro Inzulza Contardo
  Depto. de Urbanismo, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad de Chile
(Chile)
   
- Juan Antonio Del Monte Madrigal
  Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX (México)
El Colegio de México
   
- Juan E. Cabrera
  Dirección de formación continua, grado y posgrado de la Universidad Mayor de San Simón y Centro de Investigación en Arquitectura y Urbanismo de la Universidad Privada Boliviana
(Bolivia)
   
- Julian Alberto Caicedo Medina
  Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA (Argentina)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires
   
- Julie Gamble Almeida
  Universidad San Francisco de Quito
(Ecuador)
   
- Julio Solís Moreira
  Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo - CICDE/UNED (Costa Rica)
Vicerrectoría de Investigación - Universidad Estatal a Distancia
   
- Julio Abel Calderón Cockburn
  Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA/PUCP (Perú)
Pontificia Universidad Católica del Perú
   
- Laura Sarmiento
  UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA-CIECS-CONICET
(Argentina)
   
- Laura Verónica Trelles López
  Perú
(Perú)
   
- Leandro Daich Varela
  CONICET / FADU-UBA / ICO-UNGS
(Argentina)
   
- Lina Paula Machado Magalhaes
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Luther Rodríguez
  Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
(Venezuela)
   
- Magela Cabrera Arias
  Centro de Estudios Latinoamericanos "Justo Arosemena" - CELA (Panamá)
   
- Manuel Dammert Guardia
  Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA/PUCP (Perú)
Pontificia Universidad Católica del Perú
   
- Marcelo Bogado Pompa
  Instituto de Ciencias Sociales - ICSO (Paraguay)
   
- María Cristina Bayón
  Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UNAM (México)
Coordinación de Humanidades - Universidad Nacional Autónoma de México
   
- Maria Antonieta Urquieta Alvarez
  Departamento de Sociología - DS/UCHILE (Chile)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Chile
   
- Maria Cristina Cravino
  Instituto del Conurbano - ICO/UNGS (Argentina)
Universidad Nacional de General Sarmiento
   
- María Florencia Girola
  CONICET - FFYL - UBA
(Argentina)
   
- Maria Luisa Mendez Layera
  Centro de Estudios de Conflicto y Cohesión Social - COES (Chile)
Universidad de Chile
   
- Maria Mercedes Di Virgilio
  Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA (Argentina)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires
   
- Maria Soledad Arqueros Mejica
  Instituto de Investigaciones Gino Germani - IIGG/UBA (Argentina)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires
   
- Martin Scarpacci
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Matilde González Izás
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Guatemala - FLACSO (Guatemala)
   
- Maura Pardini Bicudo Véras
  Programa de Estudo Pós-Graduados em Ciências Sociais da Pontifícia - PEPG/PUCSP (Brasil)
Universidade Católica de São Paulo
   
- Máximo Ernesto Jaramillo Molina
  Centro de Estudios Sociológicos - CES/COLMEX (México)
El Colegio de México
   
- Michael Janoschka
  Universidad Autónoma de Madrid
(España)
   
- Milena Rincón Castellanos
  Pontificia Universidad Javeriana
(Colombia)
   
- Mónica Alvarado Rodríguez
  Becaria Conicet - Instituto de Investigación de Vivienda y Hábitat - FAUD - Univ. Nacional de Córdoba - Argentina
(Argentina)
   
- Neiva Vieira Da Cunha
  Laboratório de Políticas Publicas - LPP/UERJ (Brasil)
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
   
- Nelsaida María Sánchez Rendón
  Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
(Venezuela)
   
- Olga Lucia Ceballos Ramos
  Instituto Javeriano de Vivienda y Urbanismo INJAVIU - Pontificia Universidad Javeriana
(Colombia)
   
- Oscar Raúl Ospina Lozano
  Universidad Autónoma Metropolitana, División de Ciencias y Artes para el Diseño, CYAD. Programa de Doctorado en Diseño y Estudios Urbanos.
(México)
   
- Pablo Vega Centeno Sara Lafosse
  Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA/PUCP (Perú)
Pontificia Universidad Católica del Perú
   
- Patricia Ramírez Kuri
  Instituto de Investigaciones Sociales - IIS/UNAM (México)
Coordinación de Humanidades - Universidad Nacional Autónoma de México
   
- Patricia Lilian Urquieta Crespo
  Postgrado en Ciencias del Desarrollo - CIDES/UMSA (Bolivia)
Universidad Mayor de San Andrés
   
- Paula Rodríguez Matta
  SUR Corporación de Estudios Sociales de Educación
(Chile)
   
- Paulette Landon
  Facultad de Ciencias Sociales - FCS/UAHURTADO (Chile)
Dirección de Investigación y Postgrado - Universidad Alberto Hurtado
   
- Paulo E. Coto Murillo
  Universidad Federal de Río de Janeiro
(Brasil)
   
- Pedro Abramo
  Instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional - IPPUR/UFRJ (Brasil)
Universidade Federal do Rio de Janeiro
   
- Pedro Pírez
  Instituto de Estudios de América Latina y el Caribe - IEALC/UBA (Argentina)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Buenos Aires
   
- Ramiro García Quispe
  Centro de Estudios y Promoción del Desarrollo - DESCO (Perú)
   
- Ramiro Segura
  Instituto de Altos Estudios Sociales - IDAES/UNSAM (Argentina)
Universidad Nacional de San Martín
   
- Ruben Patricio Sepulveda Ocampo
  DEPARTAMENTO DE ARQUITECTURA, FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO UNIVERSIDAD DE CHILE
(Chile)
   
- Sandra Liliana Caquimbo Salazar
  Pontificia Universidad Javeriana
(Colombia)
   
- Silvia García Vettorazzi
  URBANISTICA-Empresa Metropolitana de Vivienda y Desarrollo Urbano // Creamos Guate, Asociación de Planificadores Urbano Territoriales de Guatemala
(Guatemala)
   
- Tatiana Acevedo Guerrero
  Université de Montréal
(Canada)
   
- Thierry Lulle
  Centro de Investigaciones sobre Dinámica Social - CIDS/UEXTERNADO (Colombia)
Facultad de Ciencias Sociales y Humanas - Universidad Externado de Colombia
   
- Tomás Alejandro Guevara
  Centro Interdisciplinario de Estudios sobre Territorio, Economía y Sociedad - CIETES (Argentina)
Universidad Nacional de Río Negro
   
- Valentina Abufhele Milad
  New School for Social Research - University
(Estados Unidos)
   
- Veronica Elizabeth Silva Reinoso
  UNAM
(México)
   
- Vicente Moctezuma Mendoza
  Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social - CIESAS (México)
Integrante del Sistema de Centros Públicos de Investigación de CONACyT
   
- Víctor Delgadillo
  Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales. Universidad Autónoma de la Ciudad de México. - UACM (México)
Colegio de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Autónoma de la Ciudad de México
   
- Víctor Alonso Pineda Pereira
  Centro de Estudios de las Transformaciones Sociales, Ciencia y Conocimientos - CETSCC/IVIC (Venezuela)
Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
   
- Víctor García Zapata Orozco
  Fundación para la Democracia, Alternativa y Debate, A.C. - FUNDAD (México)
   
- Viktor André Bensús Talavera
  Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA/PUCP (Perú)
Pontificia Universidad Católica del Perú
   
- Ximena Gonzalez Broquen
  Centro de estudio de transformaciones sociales, cienci ay conocimientos del Instituto Venezolano de Investigacions cientificas
(Venezuela)
   
- Yasna Del Carmen Contreras Gatica
  Departamento de Geografía, Facultad de Arquitectura Universidad de Chile
(Chile)
   
- Yatzaira Fragozo
  Centro de Estudios de las Transformaciones Sociales, Ciencia y Conocimientos - CETSCC/IVIC (Venezuela)
Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas
   
- Yeny Fernandez Vilca
  Ministerio de Vivienda
(Perú)
   
- Yoletty Coromoto Bracho Padilla
  Université d'Auvergne
(Francia)
   
 
6. Coordinador/es del Grupo de Trabajo

Manuel Dammert Guardia

  Centro de Investigaciones Sociales, Económicas, Políticas y Antropológicas - CISEPA/PUCP (Perú)
Pontificia Universidad Católica del Perú
   
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