ESPAÑOL ENGLISH Facebook Twitter CLACSO TV en Youtube
Inicio  
                   
 
Presentación   Grupos de Trabajo   Publicaciones   Agenda
 
  Grupos de Trabajo seleccionados para el período 2016 - 2019
 
Volver
Grupo de Trabajo: Crisis, respuestas y alternativas en el Gran Caribe
 
Persona responsable de la inscripción: Jacqueline Laguardia Martinez
 
1. Nombre del Grupo de Trabajo.
  Crisis, respuestas y alternativas en el Gran Caribe
 
2. Ubicación crítica del tema en el contexto y en la política pública latinoamericana y caribeña y en relación con la dinámica global.
  El Gran Caribe, en su definición más amplia, reúne alrededor de 40 territorios –independientes y no independientes- que conforman un rico mosaico cultural, económico y político. Más allá de las diferencias, la región exhibe rasgos comunes a partir de la proximidad geográfica, la historia colonial y los desafíos que enfrenta en el contexto de la actual desaceleración económica y la intensificación de los efectos negativos asociados al cambio climático, los desastres naturales y las enfermedades transmisibles, entre otros impactos adversos.
Para el nuevo periodo de funcionamiento 2016-2019, el Grupo de Trabajo “Crisis, Respuestas y Alternativas en el Gran Caribe” (GT CRAGC) propone como foco “los regionalismos y el desarrollo alternativo”. La fundamentación teórica descansa en la literatura que relaciona los regionalismos con los modelos de desarrollo socioeconómico, según se expondrá en la próxima sección.
En su primer periodo de funcionamiento (2010-2013), el GT CRAGC de CLACSO tuvo como propósito contribuir a la reflexión en torno a las crisis en el Caribe desde una perspectiva multi e interdisciplinaria y generar un libro que recogiera estos aportes. Este libro, titulado "El Gran Caribe en el siglo XXI. Crisis y respuestas" (2013), se estructuró en torno a dos grandes interrogantes (¿de qué Caribe hablamos? y ¿de qué crisis hablamos?) e incluyó una sección sobre el ALBA-TCP como un proceso del Gran Caribe en respuesta a las crisis y un epílogo en torno a los proyectos integracionistas del Gran Caribe en un contexto general.
Estos esfuerzos contribuyeron a definir la agenda de investigación para el segundo periodo de funcionamiento (2013-2016), enfocada en las propuestas de políticas públicas y sociales del Gran Caribe desde una concepción de cooperación regional alternativa. Los objetivos específicos se centraron en desarrollar investigaciones conjuntas sobre políticas públicas para enfrentar la crisis a través de las cuales el proyecto ALBA-TCP logró impulsar acciones transformadoras de impacto positivo en el Gran Caribe. Los trabajos desarrollados fueron recogidos en el libro "El ALBA-TCP. Origen y fruto del nuevo regionalismo latinoamericano y caribeño" (2015).
El GT CRAGC entiende que en el contexto actual, particularmente ante la compleja situación política y económica, resulta fundamental promover la investigación en torno a las alternativas de desarrollo que la región necesita impulsar tomando en cuenta sus características, vulnerabilidades y carencias específicas, así como los compromisos adoptados a nivel regional y global, en especial en torno a las diversas iniciativas de integración en vigor.
El Nuevo Regionalismo Estratégico que sirvió de marco teórico a la propuesta anterior del GT CRAGC, reflejó avances en torno a las desigualdades a medida que las soberanías emergentes -la alimentaria, la energética y la financiera- articularon estrategias para cambiar las reglas de juego de la economía política internacional. Esto contribuyó a redefinir el devenir de los dilemas sociales, aquellas situaciones de acción colectiva en las cuales existen conflictos entre los intereses individuales o corporativos y los colectivos y que suponen cambiar las reglas del juego y articular estrategias para determinar la distribución. La época marcó un acercamiento regional importante que integró a muchos de los países del Gran Caribe a los nuevos esquemas regionales, tales como la CELAC y Petrocaribe, entre otros. Los grancaribeños jugaron un importante rol en los avances y en la toma de decisiones al interior de estos organismos debido a su gran número como Estados independientes. Dos de los puntos culminantes de estos logros fueron cuando Cuba se incorporó a la Cumbre de las Américas y cuando Venezuela solicitó apoyo para derogar el decreto de los EEUU contra ese país en la Cumbre de Panamá, hecho que impidió la redacción de una declaración final.
¿Por qué es importante ubicar críticamente un abordaje de las CRAGC en el contexto de la política pública latinoamericana y caribeña en relación con la dinámica global? Primero, porque las existen similitudes importantes entre el tema abordado por el GT CRAGC y la realidad latinoamericana y global. Entre estas, se distinguen: el embate que sufren las sociedades frente al giro neoliberal; el acecho de los fondos buitres (Argentina y Puerto Rico); el intento de desmantelamiento de la institucionalidad del nuevo regionalismo en torno a las soberanías emergentes: alimentaria, energética (Petrocaribe, y la soberanía petrolera de Ecuador, Venezuela, Bolivia) y financiera (Banco del ALBA, Banco del Sur y Banco BRICS)(1); los intentos de golpes de Estado desde los parlamentos y las asambleas nacionales (Brasil, Venezuela, Paraguay, Honduras); los golpes blandos y la guerra económica (Venezuela); y el impacto en las desigualdades que azota la economía política de la vida cotidiana.
Además, la desaceleración económica sostenida con proyecciones futuras de bajos precios de los hidrocarburos, obligan a repensar los esquemas de integración en vigor en aras de sortear los obstáculos que los limitan, ya que estos atraviesan una fase de angustioso estancamiento.
Estas similitudes subrayan la importancia de la región del Gran Caribe para el conjunto de América Latina. En la actualidad, el NRE se enfrenta al Regionalismo Abierto reimpulsado bajo la Alianza del Pacífico y la Alianza Trans-Pacífica. Los acontecimientos recientes que afectan al espacio caribeño anuncian significativas transformaciones que recorren desde el proceso de normalización de las relaciones entre Cuba y Estados Unidos y la intención del gobierno de los EEUU de imponer una Junta de Control Fiscal en Puerto Rico.
El GT CRAGC se propone profundizar en el estudio de la realidad socioeconómica de la región y sus territorios, así como en los impactos que la crisis económica ha significado para los distintos sectores de las sociedades caribeñas y cómo esta ha afectado los programas de cooperación, los proyectos de desarrollo y las iniciativas de integración regional. Al mismo tiempo, el GT CRAGC pondrá un énfasis especial en la elaboración de propuestas de acciones y políticas que promuevan una agenda de desarrollo post neoliberal, integrador y equilibrado para la región al margen de las recetas de política económica promovidas desde la ortodoxia neoliberal aún con fuerza en América Latina. Los temas del uso de los recursos naturales de la región, la soberanía energética y alimentaria, los efectos negativos del cambio climático, los flujos migratorios y la diáspora caribeña, así como las situaciones de riesgo de comunidades especialmente vulnerables también serán considerados en la agenda del trabajo de este tercer periodo. Este análisis estaría focalizado en sectores particulares tales como los afrodescendientes, migrantes y mujeres, así como en problemáticas particulares tales como la economía política de la raza, el género y la migración-diáspora y sus impactos en la vida cotidiana y en la posibilidad de generar políticas públicas.
Las propuestas del nuevo regionalismo estratégico y los modelos de desarrollo socioeconómico alternativos e incluyentes, así como la cooperación funcional Sur-Sur y Norte-Sur, han de ser reexaminadas a la luz de las dinámicas en curso para adaptarse a la visión de cambio y desarrollo integral que el Caribe necesita en el contexto presente.


(1) Las propuestas del nuevo regionalismo estratégico y los modelos de desarrollo socioeconómico alternativos e incluyentes, así como la cooperación funcional Sur-Sur y Norte-Sur, han de ser reexaminadas a la luz de las dinámicas en curso para adaptarse a la visión de cambio y desarrollo integral que el Caribe necesita en el contexto presente.
 
3. Fundamentación y análisis de la relevancia teórica del tema frente al contexto analizado.
  En América Latina y el Caribe, se perfilan diversos modelos de regionalismo y desarrollo divergentes, aunque no siempre estos son mutuamente excluyentes. El primero es el más radical, claramente identificado con la Alianza Bolivariana-Tratado Comercial de los Pueblos (ALBA-TCP) que enfatiza el desarrollo regional multidimensional con inclusión y el rol del Estado y lo público como importantes y que se identifica como un Nuevo Regionalismo Estratégico (Aponte García 2014, 2015) o un regionalismo contra-hegemónico y socialista o de tercera generación (Muhr 2012). El segundo es el del Regionalismo Abierto que no prioriza el desarrollo con inclusión y que enfatiza lo privado. El tercero es lo que se ha llamado por algunos autores (Briceño Ruiz 2013) el Regionalismo Productivo, claramente identificado con el Mercosur.
Para algunos autores (Briceño Ruiz, 2013: 12) “en la nueva etapa post-liberal-post-hegemónica del regionalismo latinoamericano se observa la existencia de varios ejes de integración regional, que expresan la adopción de distintos modelos económicos. Briceño Ruiz plantea la existencia de tres ejes de integración regional con modelos económicos marcadamente distintos (2013:13): el eje del regionalismo abierto con un modelo económico de regionalismo estratégico; el eje revisionista con un modelo económico de regionalismo social y el eje anti-sistémico con un modelo económico de regionalismo productivo. El eje de regionalismo abierto se basa en el modelo del TLCAN suscrito entre EEUU, México y Canadá; y evoluciona en la Alianza del Pacífico, una respuesta política al ALBA-TCP. El eje revisionista se basa en el Mercosur, que nace con elementos del regionalismo abierto y se va transformando para crear y fortalecer los aspectos sociales y productivos (Briceño Ruiz, 2013:16). El eje anti-sistémico se basa en el ALBA-TCP que se presenta “como una modalidad de integración no capitalista y distinta del modelo de integración abierta” (Briceño Ruiz, 2013: 18). Briceño Ruiz presenta una relación conceptual entre regionalismos y modelos económicos, y presenta un mapa de la región en dónde identifica a los países que pertenecen a estos tres bloques (TLCAN, Mercosur y ALBA) con cada uno de los tres ejes.
Para fines de esta fundamentación teórica, no seguimos la tipología sugerida por este autor por varias razones: solo hace referencia a tres bloques; y excluye a muchos países del Gran Caribe así como a los países no independientes.
Otros autores plantean los TLCs como parte de una lógica de acumulación capitalista a nivel internacional (Regueiro 2008, 2014). “Para ello, toma como referente el papel de los recursos estratégicos en el proceso de acumulación, busca explicar cómo a través del ALCA y los TLCs se materializa el proceso de expropiación de los recursos ubicados fuera de las fronteras de ese país, y enfatiza el papel del Mercosur en tal estrategia, indagando las razones, naturaleza y límites de su resistencia. Finalmente, identifica los rasgos del proceso de reconfiguración de los espacios de integración y participa del debate en torno de esas propuestas” (Regueiro 2008:12).
Aponte García (2014, 2015) propone el concepto de Nuevo Regionalismo Estratégico (NRE). El NRE está caracterizado por tres componentes: un énfasis en los elementos del viejo regionalismo estratégico, especialmente la creación de empresas estratégicas, productos y sectores, y las alianzas comerciales e industriales vinculadas al rol del Estado como un actor estratégico; el concepto de multidimensionalidad más allá del ámbito económico y los elementos comunes emergentes que caracterizan el modelo socioeconómico; y las políticas económicas articuladas alrededor del concepto de soberanía y la conformación de un accionar regional alrededor de estas políticas. El NRE se distingue del viejo regionalismo o regionalismo abierto que está centrado en la articulación del libre comercio, la inversión extranjera, la promoción de las exportaciones en torno a un desarrollo socio-económico no-incluyente.
Otros autores han trabajado la conceptuación del Caribe y su difícil camino de independencia, identidad e integración (Laguardia 2014; Martínez 2013); las alternativas bajo el CARICOM así como las relaciones Cuba-CARICOM (Laguardia 2015); y la inserción de Cuba en el nuevo escenario de la “anormalización” de las relaciones entre esa isla y los EEUU (Suárez Salazar 2015).
Algunos de los miembros del GT han abordado la situación de exclusión colonial en el regionalismo (Aponte García) así como la adhesión de territorios coloniales a instancias de regionalismo caribeño, tal como lo presenta Byron (2015) en el caso de Martinica y la Organización de Estados Caribeños.
El Desarrollo Alternativo conceptuado desde la literatura de lo endógeno (Aponte García 2014, capítulo 3), desde las alternativas al capitalismo del desastre de Naomi Klein; desde el rescate de los bienes comunes frente a la geopolítica del extractivismo (Bruckmann 2012; Borón 2012) y del cambio climático; las posibilidades de políticas públicas para avanzar hacia la inclusión y la igualdad (Stiglitz 2015); es una imperiosa necesidad académica, de política pública y de activismo social. Es por eso que el GT CRAGC ha asumido como plan de trabajo abordar y estudiar estos procesos.
Por su parte, la Cooperación Funcional se considera a partir de su relevancia en la justificación y accionar a lo interno de la CARICOM, principal esquema de integración de los pequeños estados insulares caribeños. La cooperación funcional fue discutida ampliamente por Norman Girvan como mecanismo para articular las acciones de los miembros de la CARICOM en aras de avanzar en la solución de los problemas comunes más allá del estancamiento de las dinámicas comerciales y económicas a lo interno del esquema de integración regional. Girvan se refería a la importancia de la cooperación funcional extramercado para la integración entre instituciones y sociedades caribeñas en una serie de áreas alrededor de un espacio geográfico común; por ejemplo, en la esfera de la energía y el medioambiente (Girvan, 2003). Tal enfoque es también pilar para el funcionamiento de la AEC que impulsa la cooperación funcional en el comercio, el transporte, el turismo sustentable y el manejo de los desastres naturales, en su declaración de la misión para establecer a la región del Gran Caribe como una Zona de Cooperación. Un nuevo regionalismo para la región complementaría la liberalización del mercado intra-regional con la cooperación funcional en áreas estratégicas, y asignaría un papel importante a la coordinación y la cooperación en las relaciones extra-regionales. En la cooperación funcional intraregional, algunas de las áreas más importantes pudieran ser: planificación estratégica para la participación en los mercados internacionales; política industrial para crear bases firmes en las capacidades tecnológicas y administrativas entre las firmas nacionales y las empresas pequeñas; políticas económicas socioeconómicas para conferirle poderes a los pobres y a los marginados; ciencia y tecnología e investigación y desarrollo; y educación.
Las particularidades de las sociedades caribeñas, a menudo en situaciones de riesgo ante crisis económicas, políticas y ambientales, demandan de un esfuerzo mayor en la implementación de políticas públicas –tanto a nivel doméstico como regional- para enfrentar con éxito dichos eventos negativos. Tales esfuerzos también han de reflejarse en el accionar de intelectuales y académicos de la región, quienes han de promover investigaciones para la transformación de la región afectada por altos índices de desigualdad, pobreza, migración, violencia, tráficos de drogas y de armas, dependencia energética y alimentaria, vulnerabilidad económica y ambiental. Los problemas que afectan a los pueblos originarios y afrodescendientes, mujeres, jóvenes, entre otros, también requieren de estudios sustantivos que sustenten propuestas de políticas para su solución.
  Bibliografía utilizada
  Aponte-García, Maribel. 2014. New Strategic Regionalism. The First Ten Years of the Bolivarian Alliance. Critical Thought Award Collection. Argentina: Latin American Social Science Research Council (CLACSO)-Asdi and Social Science Research Center, University of Puerto Rico, San Juan.

Aponte García, Maribel y Amézquita Puntiel, Gloria, compiladoras. 2015. A Diez Años del ALBA-TCP. Origen y Fruto del Nuevo Regionalismo Latinoamericano y Caribeño. Colección Grupos de Trabajo. Buenos Aires, Consejo Latinoamericano de las Ciencias Sociales. Aprobado para publicación.

Borón, Atilio A. 2010. América Latina en la Geopolítica del Imperialismo. Editorial: Ediciones Luxemburgo.

Briceño Ruiz, José. 2013. Ejes y modelos en la etapa actual de la integración económica regional en América Latina. Estudios Internacionales 175 (2013), 9-39. Instituto de Estudios Internacionales, Universidad de Chile.

Bruckmann, Monica. 2012. Recursos naturales y la geopolítica de la integración Sudamericana. Instituto de Altos Estudios Nacionales, Universidad de Postgrado del Estado.

Girvan, Norman. 2003. “Hacia un nuevo regionalismo”, presentación en la Sesión Inaugural del V Encuentro Internacional de Economistas sobre Globalización y Problemas del Desarrollo, La Habana, 10 de febrero.

Laguardia, Jacqueline, 2014. El Caribe, sus islas y el difícil camino de independencia, identidad e integración, compiladora, Editorial de Ciencias Sociales, La Habana.

Martínez, Milagros, 2013. Coeditora del libro “El Caribe en el siglo XXI: Coyunturas, perspectivas y desafíos” que incluye su artículo “Algunas lecciones de Haití. Necesidad de cooperación para el desarrollo” en coautoría con Tania García. Editorial Ciencias Sociales, La Habana.

Muhr, T. (2012) “The politics of space in the Bolivarian Alliance for the Peoples of Our America - Peoples’ Trade Agreement (ALBA-TCP): transnationalism, the organised society, and counter-hegemonic governance”, Globalizations, 9(6): 767-82.

Regueiro Bello, Lourdes María. 2008. Los TLC en la perspectiva de la acumulación estadounidense: visiones desde el Mercosur y el ALBA. Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.

Regueiro Bello, Lourdes María. 2014. “La Alianza del Pacífico: un pilar para el apuntalamiento del liderazgo global de Estados Unidos”, Revista de Estudios Estratégicos, No. 1, Primer Semestre 2014, La Habana: Centro de Investigaciones de Política Internacional, 149-175.

Stiglitz, Joseph E. 2015. The Great Divide: Unequal Societies and What We Can Do About Them. New York: W.W. Norton & Company.

Suárez Salazar, Luis. 2015. La revolución cubana en Nuestra América: el internacionalismo anónimo, Editorial RUTH, La Habana.
 
4. Plan de trabajo trienal (36 meses).
 
  OBJETIVOS ACTIVIDADES RESULTADOS ESPERADOS
PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO
(Investigación)
1. Articular proyectos y trabajos de investigación conjuntos en temáticas relevantes para la región grancaribeña.

2. Generar publicaciones dentro de la Colección Grupos de Trabajo de CLACSO y contribuir a otras publicaciones de CLACSO.
1.Desarrollar proyecto en torno a la identificación de los principales problemas que afectan a los territorios grancaribeños y las propuestas de soluciones alternativas para su solución desde las dimensiones regionales y nacionales.

2.Desarrollar proyecto en torno a la evaluación del diseño e implementación de políticas en el Gran Caribe enfocadas en la atención a países, sectores y problemáticas particulares.

3.Preparar libro sobre los avances, insuficiencias y obstáculos registrados en el Gran Caribe en torno a la promoción de una agenda de cooperación, integración regional y desarrollo post neoliberal.

4.Preparar libro sobre los principales desafíos que enfrentan las sociedades grancaribeñas en torno a su reconocimiento y participación efectiva en el diseño, ejecución y evaluación de las políticas públicas diseñadas para el desarrollo integral y sostenible.
1.Realización de seminarios con los miembros del GT y participación en eventos académicos de alcance regional y publicaciones.

2.Tercer libro dentro de la Colección Grupos de Trabajo-CLACSO.

3.Cuarto libro dentro de la Colección Grupos de Trabajo-CLACSO.

4.Publicar artículos en los Cuadernos CLACSO de Pensamiento Crítico
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO
(Acciones de formación, visibilización, confrontación de la producción)
1. Visibilización de la agenda de trabajo y la producción académica del GT CRAC a partir de la celebración de encuentros del GT para fomentar la exposición de reflexiones y hallazgos ante comunidades académicas, sociales y políticas internacionales.

2. Articular trabajo con otros GT CLACSO.

3. Articular trabajo con instituciones regionales miembros de la Red de CLACSO con posibilidades de contribuir sustantivamente a la agenda de trabajo del GT.
1.Junio 2016: Participación de miembros del GT en la 41 Conferencia de la Asociación de Estudios del Caribe (CSA) en Haití

2.Diciembre 2016: Participación de miembros del GT en la X Conferencia Internacional de Estudios Caribeños de la Cátedra de Estudios del Caribe ‘Norman Girvan’ de la Universidad de La Habana.

3.Primer semestre de 2017: Seminario Internacional sobre Crisis y Respuestas en la Región del Gran Caribe, en el Instituto de Relaciones Internacionales de la Universidad de las Indias Occidentales, Trinidad y Tobago, con la participación de miembros del GT y otros académicos caribeños.

2017 y 2018. Participación de miembros del GT en:
4.Conferencias Internacionales de la CSA

5.Congresos de la Asociación de Estudios Latinoamericanos (LASA)

6.Congresos de la Asociación Canadiense para Estudios Latinoamericanos y del Caribe (CALACS)

7.Congreso Internacional de la Asociación Mexicana de Estudios del Caribe (AMEC)

8.Conferencias Internacionales de Estudios Caribeños de la Cátedra de Estudios del Caribe ‘Norman Girvan’ de la Universidad de La Habana
1.Sinergias y debate con participantes en los eventos académicos mencionados.

2.Visibilizar la agenda de trabajo del GT y promocionar libros y publicaciones de los miembros del GT.

3.Encuentros con la comunidad diplomática grancaribeña para presentar resultados de trabajo del GT
RELACIONAMIENTO CON POLÍTICA PÚBLICA Y ORGANIZACIONES SOCIALES
(Escuelas, espacios de debate, medios, intervención sistemas de ciencia y tecnología, etc.)
1. Socialización de las publicaciones en los centros de miembro CLACSO y de los miembros del GT 1.Participación en las Jornadas del Libro Caribeño de la Dirección de Estudios Históricos del Instituto Nacional de Antropología e Historia (DEH-INAH), México.

2.Participación en la Feria Internacional del Libro de La Habana, Cuba.

3. Difusión de las actividades del GT en Radio Universidad de la Universidad de Puerto Rico.
1. Visibilizar la agenda de trabajo del GT y promocionar libros y publicaciones de los miembros del GT a una comunidad más amplia de personas interesadas en el Caribe.
ARTICULACIÓN CON OTRAS REDES Y PROGRAMAS
(Latinoamericanas, caribeñas y mundiales)
1. Articular trabajo con instituciones y redes regionales.

2. Articular trabajo con otros GT CLACSO.
1.Actividad conjunta con Coordinadora Regional de Investigaciones Económicas y Sociales (CRIES): taller sobre la crisis en el Caribe, sus manifestaciones y propuesta de soluciones.

2.Actividad conjunta con la Conferencia Regional de Rectores, Presidentes y Directores (CORPUCA) de la Agencia Universitaria de la Francofonía en el Caribe: encuentro con representantes y académicos de universidades caribeñas para identificar proyectos y espacios de investigación conjuntos sobre temas caribeños.

3.Actividad conjunta con el GT CLACSO “Pensamiento crítico y decolonizador caribeño” taller sobre la situación actual del Caribe, principales problemas y propuesta de soluciones.

1. Visibilizar la agenda de trabajo del GT entre los miembros de la comunidad académica regional y caribeña

2. Promover el debate y proyectos conjuntos con miembros de redes y programas latinomericanos y caribeños
 
5. Integrantes del Grupo de Trabajo
  Total de investigadores ingresados: 21
- Ailynn Torres Santana
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Antonio Fidel Romero Gómez
  Cátedra de Estudios del Caribe - CEC/UH (Cuba)
Vicerrectoria de Relaciones Internacionales y Posgrado - Universidad de la Habana
   
- Armando Luis Fernández Soriano
  Cátedra de Estudios del Caribe - CEC/UH (Cuba)
Vicerrectoria de Relaciones Internacionales y Posgrado - Universidad de la Habana
   
- Camille Chalmers
  Centre de recherche et de Formation Economique et Sociale pour le Developpement - CRESFED (Haití)
   
- Cynthia Mckinney
  No especifica
(Estados Unidos)
   
- Emilio Pantojas García
  Centro de Investigaciones Sociales, Puerto Rico - CIS/UPR (Puerto Rico)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Puerto Rico
   
- Gloria Esperanza Amézquita Puntiel
  Miuca Escuela Multitemática - MIUCA (República Dominicana)
   
- Jacqueline Laguardia Martínez
  Institute of International Relations - IIR (Trinidad y Tobago)
Universidad de las Indias Occidentales (The University of the West Indies, UWI)
   
- Jessica Byron
  Institute of International Relations - IIR (Trinidad y Tobago)
Universidad de las Indias Occidentales (The University of the West Indies, UWI)
   
- Juana Tania García Lorenzo
  Sociedad Económica de Amigos del País - SEAP (Cuba)
   
- Julio Cesar Guanche Zaldivar
  Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, Ecuador - FLACSO (Ecuador)
   
- Luis Armando Suárez Salazar
  Cátedra de Estudios del Caribe - CEC/UH (Cuba)
Vicerrectoria de Relaciones Internacionales y Posgrado - Universidad de la Habana
   
- Maribel Aponte García
  Escuela Graduada de Administración de Empresas - EGAE/UPRRP (Puerto Rico)
Facultad de Administración de Empresas - Universidad de Puerto Rico - Recinto de Río Piedras
   
- Mark Raymond Kirton
  Institute of International Relations - IIR (Trinidad y Tobago)
Universidad de las Indias Occidentales (The University of the West Indies, UWI)
   
- Marlen Sanchez Gutierrez
  Cátedra de Estudios del Caribe - CEC/UH (Cuba)
Vicerrectoria de Relaciones Internacionales y Posgrado - Universidad de la Habana
   
- Milagros Elena Martinez Reinosa
  Cátedra de Estudios del Caribe - CEC/UH (Cuba)
Vicerrectoria de Relaciones Internacionales y Posgrado - Universidad de la Habana
   
- Mirna Maria Lascano
  Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos - CELARG (Venezuela)
   
- Rosalba Linares
  Instituto de Altos Estudios de América Latina - IAEAL-USB (Venezuela)
Universidad Simón Bolívar
   
- Sandra Angeleri
  Centro de Estudios Latinoamericanos Rómulo Gallegos - CELARG (Venezuela)
   
- Thomas Muhr
  No especifica
(Inglaterra)
   
- Yarlier Yalid López Correa
  Centro de Investigaciones Sociales, Puerto Rico - CIS/UPR (Puerto Rico)
Facultad de Ciencias Sociales - Universidad de Puerto Rico
   
 
6. Coordinador/es del Grupo de Trabajo

Jacqueline Laguardia Martínez

  Institute of International Relations - IIR (Trinidad y Tobago)
Universidad de las Indias Occidentales (The University of the West Indies, UWI)
   
Volver
 
 
 
 
Inicio
 
  CLACSO   Promoción de la investigación   Red de Posgrados en Ciencias Sociales   Grupos de Trabajo   Estudios sobre la pobreza y las desigualdades   SUR-SUR   Escuela de Haití   SILEU   Acceso abierto al conocimiento y difusión
Qué es CLACSO Presentación Presentación Presentación Presentación Presentación Presentación Presentación Presentación
Centros
asociados
Publicaciones Seminarios virtuales Grupos de Trabajo Publicaciones Publicaciones Actividades        
Asociaciones Policy Brief Diplomas Superiores Publicaciones Policy Brief Enlaces            
Actas e informes de gestión     Programas de posgrados Agenda                    
        Publicaciones                        
                                   
 
 
Secretaría Ejecutiva
Estados Unidos 1168 | C1101AAX | Ciudad de Buenos Aires, Argentina
Tel. [54 11] 4304 9145 | Fax [54 11] 4305 0875 | clacsoinst@clacso.edu.ar | www.clacso.org
CLACSO.TV CLACSO Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales Red de Bibliotecas Virtuales clacso.org  
Área de Acceso Abierto al Conocimiento y Difusión | CLACSO | 2015
 
subir