Habilidades socioemocionales en la formación en y para el trabajo     Reflexiones sobre una experiencia con estudiantes universitarios             María Isabel Epele. [Autora] ................................... Colección CLACSO-UNQ. ISBN 978-987-558-684-0 Universidad Nacional de Quilmes. Bernal. 2020 *Disponible sólo en versión digital Este artículo propone la actualización de un debate acerca del enfoque de competencias, que trae al presente discusiones interdisciplinarias iniciadas en la década del noventa, y que hoy atraviesan los campos de juventudes, educación y formación para el trabajo. El texto aborda y profundiza la reformulación del desarrollo de habilidades socioemocionales o competencias transversales blandas. Analiza su vigencia frente al desafío que afrontan las juventudes en las transiciones y la inserción en el mundo del trabajo actual.