Luego de un proceso de revisión y evaluación del Programa de Formación Fundamental (PFF), a partir de enero del 2011 se iniciará la implementación del nuevo plan, cuyas innovaciones fueron introducidas mediante la participación de la comunidad universitaria durante este año.
El plan consiste en un programa a lo largo de cuatro años de formación, que cuenta con 32 créditos ECTS (acrónimo en inglés de Sistema Europeo de Transferencia de Créditos).
Bajo este sistema, se consideran las horas presenciales y no presenciales en las que participan los estudiantes y, por cada 27 horas, se considera asignado un crédito ECTS.
De acuerdo al vicerectorado, la implementación gana en tiempo, ya que estaba excesivamente concentrado en los dos primeros años
En ese contexto, le cederá a las escuelas 10 créditos, a fin de que dispongan de ese espacio para las competencias que ellas estimen conveniente fortalecer.
Entre las posibilidades está la asignación a desarrollo de ciencias básicas y el fortalecimiento de competencias disciplinarias, además de calidad de vida y deportes.
El Programa de Formación Fundamental es una iniciativa original de la Universidad de Talca.
Nació como una necesidad emergente de la implementación del rediseño curricular (educación basada en la adquisición de competencias), para potenciar y nivelar competencias transversales.
Desde su inicio, en 2005, se ha visto enriquecido por la propia experiencia adquirida de su puesta en escena. Durante 2010, se evaluó el primer período de ejecución, a cargo de diversas comisiones de académicos.
El Programa de Formación Fundamental (PFF) es un programa académico que busca desarrollar en los/as estudiantes de las carreras de pregrado de la Universidad de Talca un conjunto de competencias genéricas transversales, con la finalidad de potenciar su capacidad de auto-actualización profesional y personal, y su compromiso con el desarrollo social y político del país.
Línea de Formación Fundamental.
La línea de formación fundamental está constituida por un Plan de formación transversal, que tiene
como propósito, contribuir en la formación desarrollando un conjunto de habilidades que aportan al
Perfil Genérico de los estudiantes de la Universidad de Talca, mediante la ejecución sistemática de
acciones, orientadas a solucionar problemas o capturar oportunidades desde su profesión.
El Perfil Genérico de los estudiantes de la Universidad de Talca está conformado por las siguientes
competencias:
• Comunicar discursos en forma oral y escrita, basándose en los recursos lingüísticos
académicos para desempeñarse en situaciones del ámbito profesional.
Integrar equipos de trabajo desarrollando habilidades sociales y
potenciar la capacidad de crear valor desde su profesión.
de autogestión, para
• Actuar con sentido ético y responsabilidad social en el ejercicio profesional con criterios
ciudadanos para el desarrollo sustentable del entorno.
2.2.- Estructura del Plan de Formación Fundamental
Orientado a la contribución de las 3 competencias del Perfil Genérico de los estudiantes de la
Universidad de Talca, el Programa estará constituido por 8 módulos y un total de 24 créditos SCTChile,
En R.U. 180/2011, el Programa de Formación Fundamental, desarrollaba sus saberes en 32 créditos
SCT-Chile. La diferencias de 8 créditos son traspasados a las Escuelas, para contribuir a la
adquisición de las competencias del Perfil Genérico de los Estudiantes de la Universidad de Talca
desde los módulos disciplinares o básicos, en un trabajo colaborativo con el Programa de Formación
Fundamental.
OBJETIVOS:
Diseñar e implementar los módulos que aportan al desarrollo del perfil genérico de los estudiantes de la Universidad de Talca.
Impartir docencia de pregrado en los ámbitos de habilidades comunicacionales, habilidades personales e interpersonales y responsabilidad social.
Generar instancias de articulación entre la formación disciplinar y la formación fundamental tendiente al logro del perfil genérico.
