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Resumen de ponencia
Opiniones y emociones asociadas al acuerdo de paz en Colombia en jóvenes universitarios: el caso del plebiscito por la paz

*Mauricio Jimenez Florez



Actualmente Colombia atraviesa una situación política y social única en su historia reciente. Este país ha visto la desmovilización de más de diez grupos armados ilegales (López, 2016), incluyendo los grupos paramilitares entre 2003 y 2006. Sin embargo, con la presidencia de Juan Manuel Santos se genera una situación realmente inesperada por quienes han vivido la eterna historia de violencia que ha padecido Colombia: el inicio en firme del proceso de negociaciones con el grupo FARC-EP en 2012. En ese momento, pensar si quiera la desaparición de las FARC-EP como grupo alzado en armas era una situación casi inverosímil para la gran mayoría de los colombianos, acostumbrados trágicamente a convivir con la violencia. A pesar de lo anterior, los diálogos de La Habana terminaron en el 2016 con la firma del acuerdo final en Cartagena en septiembre del mismo año. Empero, sólo unos días después, el 2 de octubre, se realiza el “plebiscito por la paz” que tenía como única pregunta: “¿Apoya usted el acuerdo final para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera?” (Registraduría de Colombia, 2018). De manera sorpresiva gana la opción del “No” por un margen realmente ajustado: poco más de cincuenta mil votos en una votación donde concurrieron más de trece millones de colombianos. Esta situación sorprendió a nacionales y extranjeros. Posterior a esto, el acuerdo se modificó retomando las peticiones de los “líderes del no” y fue firmado un nuevo documento el 12 de noviembre del mismo año. A partir de allí se ha puesto en marcha, con gran dificultad, la implementación de dichos acuerdos entre el gobierno nacional y las FARC-EP.

No es pues un secreto que Colombia se caracteriza por ser un país convulsionado política y socialmente, en los últimos años se han presentado situaciones como: los diálogos de paz, el plebiscito por la paz, la firma de los acuerdos de paz, la disminución de la intensidad del conflicto (aunque últimamente se registra un aumento), la implementación de los acuerdos con las FARC, las elecciones para presidente y congreso, la participación política de miembros del partido FARC en el congreso, la próxima consulta anticorrupción, solo por mencionar algunos de los más significativos acontecimientos. Estas situaciones han generado un escenario de polarización y radicalización política en el país que amerita su exploración. Este momento histórico-social es el marco para la construcción de subjetividades, identidades, representaciones, significados, marcos de referencia y de sentido para los colombianos. Los hechos mencionados son una muestra de la compleja realidad en la que viven millones de colombianos en la actualidad y partir de la cual otorgan sentido a sí mismos, a sus proyectos de vida personal, familiar y social, construyen lugares políticos dentro de sus realidades, afrontan sus miedos y debilidades pero también crean sus fortalezas y riquezas individuales y colectivas. La investigación que se presenta en esta ponencia se posiciona desde una perspectiva socioconstruccionista (Burr, 2003; Gergen, 1996, 2006, 2008; White, 1992). La construcción psíquica no está por fuera de los vaivenes de orden político, económico y social (Martín-Baró, 1993). No es aconsejable estudiar al hombre en forma individualizante por fuera de las fuerzas antes descritas que si bien pueden parecer ajenas a los ciudadanos de a pie, están realmente atravesando sus realidades cotidianas así como las construcciones de sentido que negocian día a día. El psiquismo es necesariamente construido en la interacción con otros en el marco de un contexto de sentido particular.

Es así como esta ponencia recoge los resultados y reflexiones de una investigación implementada en el marco de la socialización del “Acuerdo general para la terminación del conflicto y la construcción de una paz estable y duradera” (Alto comisionado para la paz, 2016), previo a la realización del plebiscito. Específicamente, se buscó con la investigación identificar los conocimientos, intenciones de voto (pre y pos socialización) y emociones asociados a la posible participación en el plebiscito por la paz en cien (100) estudiantes universitarios colombianos. En medio de la polarización que generó la realización de este plebiscito, el Grupo de Investigación y Acción Psicosocial en Violencias, Desastres y Construcción de Paz (Psidepaz) de la Universidad Libre, programa de psicología, en conjunto con la Alcaldía de la Ciudad de Cali, llevó a cabo una jornada de socialización del contenido de los acuerdos en la que participaron 163 estudiantes de pregrado en psicología. Esta actividad se realiza siguiendo el derecho fundamental a la información, consagrado en el artículo 20 de la Constitución política de Colombia de 1991. La actividad se llamó “Ruta por los acuerdos para la terminación del conflicto” su objetivo fue socializar el contenido de los Acuerdos para la terminación del Conflicto y la construcción de una paz estable y duradera entre el Gobierno Colombiano y las FARC – Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia y fue implementada por el equipo de Reintegración y Reconciliación de la Alcaldía y el equipo docente del programa de psicología. Los estudiantes recibieron información sobre cada uno de los puntos del acuerdo firmado por el Gobierno y las FARC-EP, se entregó material que resumía los aspectos principales de cada uno de los puntos del acuerdo, se abrió espacio para la discusión y preguntas que fue orientado por los profesionales de la Alcaldía. La actividad se realizó el lunes 26 de septiembre y el plebiscito se realizó el siguiente domingo.

La investigación que se presenta en esta ponencia, es de corte cualitativo exploratorio, con muestreo intencional en la cual participaron voluntariamente, y con consentimiento informado firmado, cien (100) estudiantes de pregrado en psicología de la universidad libre con edades entre los 16 y 31 años de todos los estratos socioeconómico (primero a sexto), distribuidos por género diez (10) hombres y noventa (90) mujeres. El criterio de inclusión de los participantes fue haber participado en la actividad “Ruta por los acuerdos para la terminación del conflicto”. La técnica de recolección de datos fue la encuesta, mediante un instrumento de auto- reporte diseñado por los investigadores y revisado por pares expertos con aplicación pre y postest. El instrumento constó de preguntas cerradas y abiertas. Se realizaron doscientas encuestas individuales, cien (100) pre actividad y cien (100) al finalizar la actividad. La técnica de análisis de datos fue el análisis de contenido mediante al instrumento de datos cualitativos ATLAS.Ti 7.0.

Los resultados muestran que la mitad de los encuestados afirmaron no haber leído directamente el documento del acuerdo. Sin embargo, aseveran haberse informado a través de medios electrónicos como redes sociales. La mitad manifiesta apoyar los acuerdos a pesar de no haber leído el documento. De entre quienes afirmaron haber leído los acuerdos, casi el 70% están de acuerdo con ellos y lo apoyarían. También este grupo declara que se ha informado por medios electrónicos. La socialización de los acuerdos no generó una transformación significativa en la intención de voto de los participantes: 74 personas mantuvieron su intención (59 por el Sí y 15 por el No), sólo 8 pasaron de No a Sí y 3 de Sí a No. Las emociones asociadas a la participación en el plebiscito fueron incertidumbre (77), esperanza (75), alegría (31) y miedo (18). Estas emociones se mantuvieron en la encuesta pre y pos como las de mayores frecuencias. El 80% de los participantes consideró que su vida se vería afectada por los resultados del plebiscito. Los argumentos para apoyar el plebiscito fueron diversos pero orientados en gran medida al reconocimiento de otros tales como los campesinos, las víctimas y los menores de edad. También los argumentos giraron en torno a considerar el plebiscito como una oportunidad para el cambio. Quienes no apoyaban la refrendación de los acuerdos, mencionaron como argumentos su deseo de no impunidad, el desconocimiento del acuerdo, el rechazo a la participación política de miembros de FARC y el miedo a la firma del acuerdo.

La investigación muestra la compleja trama de sentidos que se negociaron antes de la realización del plebiscito. Gran variedad de actores, acciones y emociones circularon entre los participantes de la investigación que afectaron su decisión de apoyar o no el acuerdo. Se considera significativa la gran cantidad de estudiantes que mencionaron tener la intención de salir a votar en un país con una abstención tradicional de casi el 50%, así como las fuentes por medio de las cuales se informaron. Las ideas previas construidas por los participantes parecen no haber sido transformadas por la realización de la socialización de los acuerdos, las intenciones de voto a favor o en contra no cambiaron sustancialmente, posiblemente debido a las ideas que circulaban a favor y en contra no del contenido del documento, sino del proceso de paz y de los actores involucrados. Estas representaciones sobre el proceso y no sobre el documento se pueden evidenciar en las emociones que genera el plebiscito a pesar del desconocimiento del texto del acuerdo.




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* Jimenez Florez
Universidad Libre de Colombia UL. Cali, Colombia