| Grupo de Trabajo:
Formación docente y pensamiento crítico |
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Coordinador/es:
Ruth Milena Páez Martínez
| [email protected]
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Integrantes - Total [ 62 ] |
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Alejandra Hernández Medina
Universidad del Bío-Bío Chile
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Alejandra Olarte Fernández
Facultad de Filosofía, Universidad de La Salle Colombia
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Amor Arelis Hernández Peñaloza
CILHA UNCuyo Argentina
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Ana María Nuñez Henao
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Ana Teresa Riviera Solórzano
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi Ecuador
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Analía María De Lujan Ruggeri
Instituto de Formación Docente N°4005 "Santísimo Rosario" Argentina
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Andrea Muñoz
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Andrés Alarcón Jiménez
Universidad El Bosque Colombia
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Arnin Cortez Morales
Instituto de Educación
Universidad Centroamericana
Nicaragua
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Daniel Lozano Florez
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Edwin Ferley Ortiz Morales
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
Colombia
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Eleonora Croquer Pedrón
Centro de Investigaciones Críticas y Socioculturales
Universidad Simón Bolivar
Venezuela
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Eliana Milagros Díaz Muñoz
Universidad del Atlántico Colombia
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Erick Mero Alcívar
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi Ecuador
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Erik Del Búfalo
Centro de Investigaciones Críticas y Socioculturales
Universidad Simón Bolivar
Venezuela
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Eugenia Varela Sarmiento
Maestría en Docencia. Universidad de la Salle Colombia
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Fabiola Bernal Acevedo
Consejo de Educación Popular de América Latina y el Caribe
Costa Rica
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Fernando Vásquez Rodríguez
Santillana Colombia
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Gisela Consolación Quintero
Coordinación de Investigación
Universidad Nacional de Educación
Ecuador
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Giselle Leonetti
Instituto de Formación Docente N°4005 "Santísimo Rosario" Argentina
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Gloria Marlén Rondón Herrera
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Helka Liliana Rincón Trujillo
Escuela Nacional de Instructores del SENA Colombia
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Isabel Rivera Gonzalez
Instituto de Pedagogía Popular
Perú
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Isabel María Gómez Trigueros
Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina. Universidad de Alicante
Universidad de Alicante
España
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Jairo Alberto Galindo
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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José Antonio Nieva
Escuela Nacional de Instructores del SENA Colombia
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José Gabriel Brauchy Castillo
Universidad del Bío-Bío Chile
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José Humberto Trejo Catalán
Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
México
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Juan Gabriel Araya Grandón
Universidad del Bío-Bío Chile
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Juan Ramón Moreno Vera
Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina. Universidad de Alicante
Universidad de Alicante
España
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Julio Cesar Lanan Nogueira
Universidad Nacional de Rosario. Argentina
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Luis Evelio Castillo
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Luisa María Alvarez
Escuela Nacional de Instructores del SENA Colombia
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Manuela Macías Loor
Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabi Ecuador
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María Isabel Vera Muñoz
Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina. Universidad de Alicante
Universidad de Alicante
España
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María Nelsy Rodríguez Lozano
Coordinación de Investigación
Universidad Nacional de Educación
Ecuador
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María Teresa Castañeda Díaz
Universidad del Bío-Bío Chile
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Mario Alberto Domínguez
Instituto de Ciencias Alejandro Lipschutz
Organismo no Gubernamental de Desarrollo
Chile
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Martha López De Castilla
Instituto de Pedagogía Popular
Perú
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Melany De San Juan Gonzalez Torres
Universidad Nacional Autónoma de México. México
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Melina Braccani
Instituto de Formación Docente N°4005 "Santísimo Rosario" Argentina
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Mónica María Del Valle Idárraga
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Monika Contreras Saiz
Instituto de Estudios Latinoamercanos de la Universidad Libre de Berlín - área de Historia Alemania
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Natalia Angélica Pérez
Universidad Javeriana Colombia
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Orfa Kelita Vanegas Vásquez
Universidad del Tolima Colombia
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Pablo Andrés Sánchez Camacho
Colegio Rural San Joaquín. Red RECREA Colombia
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Patricia Pérez Morales
Coordinación de Investigación
Universidad Nacional de Educación
Ecuador
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Pedro Antonio Balaguer Mora
Grupo Interdisciplinario de Estudios Críticos y de América Latina. Universidad de Alicante
Universidad de Alicante
España
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Piedad Lucía Díaz
Escuela Nacional de Instructores del SENA Colombia
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Rafael Lucio Gil
Instituto de Educación
Universidad Centroamericana
Nicaragua
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Regla Margarita Calderón Ariosa
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior
Universidad de la Habana
Cuba
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Rodolfo Alberto López
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Roxana Morales Bonilla
Centro de Investigación en Cultura y Desarrollo
Vicerrectoría de Investigación
Universidad Estatal a Distancia
Costa Rica
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Rusby Yalile Malagón Ruiz
Escuela Nacional de Instructores del SENA Colombia
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Ruth Milena Páez Martínez
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Sigfredo Chiroque Chunga
Instituto de Pedagogía Popular
Perú
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Támara Proenza
Cátedra de Ciencia, Tecnología y Sociedad + Innovación. Ministerio de Educación Superior de Cuba
Universidad de La Habana
Cuba
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Tania Ortiz Cárdenas
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior
Universidad de la Habana
Cuba
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Teresa Sanz Cabrera
Centro de Estudios para el Perfeccionamiento de la Educación Superior
Universidad de la Habana
Cuba
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Victor Del Carmen Avendaño Porras
Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa
México
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Yamith José Fandiño
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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Yolima Gutiérrez
Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de La Salle, Colombia
Facultad de Ciencias de la Educación
Universidad de La Salle
Colombia
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