La política de la ciencia política en Chile y Uruguay
Ciencia, poder, contexto. Primeros hallazgos de una agenda de investigación
Paulo Ravecca. [Autor]
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ISSN: 1688-5058
ICP/UDELAR
Uruguay - Montevideo
2010
Estado neoliberal, Estado desarrollista y Estado de bienestar universalista
Definiciones conceptuales y aplicación a una caracterización preliminar de algunas de las reformas del Estado y del sector público de los gobiernos del Frente Amplio
Pedro Narbondo. [Autor]
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ISSN: 1688-5058
ICP/UDELAR
Uruguay - Montevideo
Agosto de 2014
Hacia un nuevo Estado desarrollista. Trayectorias divergentes y desafíos para América Latina
Cristina Zurbriggen. Emiliano Travieso. [Autores]
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ISSN: 1688-5058
ICP/UDELAR
Uruguay - Montevideo
Agosto de 2014
El Uruguay desde la sociología VII
7a reunión anual de investigadores del Departamento de Sociología
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ISBN: 978-9974-0-0397-2
DS/UDELAR
Uruguay - Montevideo
2009
Ni adaptados, ni desadaptados... sólo jóvenes
Andrés Medina. Alicia Valdés. [Compiladores]
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ISBN: 956-7342-07-5
PIIE
Chile - Santiago de Chile
1995
Cómo aprende y cómo enseña el docente
Un debate sobre el perfeccionamiento. Informe de seminario
Jenny Assaél. Salvador Soto. [Coordinadores]
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ISBN: --
PIIE
Chile - Santiago de Chile
Mayo de 1992
Los docentes y los procesos de descentralización pedagógica
Ana María Cerda. Gabriel Aránguiz. Soledad Cid. Hugo Miranda. [Autores]
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ISBN: 956-7342-05-9
PIIE. Instituto de Perfeccionamiento del Colegio de Profesores de Chile.
Chile - Santiago de Chile
Noviembre de 1994
Espacio escolar y actores en la educación primaria popular en el siglo XIX en Chile
Loreto Egaña. [Autor]
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ISBN: --
PIIE
Chile - Santiago de Chile
Octubre de 1994
Normas, principios y valores en la interacción profesor-alumno
Ana María Cerda Taverne. [Autora]
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ISBN: 956-7342-06-7
PIIE
Chile - Santiago de Chile
1995
Demanda socioeducativa y el sistema de educación de jóvenes y adultos
Reflexiones en torno a un rediseño de la oferta desde la perspectiva del desarrollo local
