|
|
|
|
Educación para otro mundo posible |
|
Boaventura de Sousa Santos. [Autor] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-987-722-416-0 |
|
|
CLACSO. CEDALC. Centro de Pensamiento Pedagógico. |
|
|
Buenos Aires. Medellín.
|
|
| Julio de 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educación popular |
|
Para una pedagogía emancipadora latinoamericana |
|
Anahí Guelman. Fabián Cabaluz Ducasse. María Mercedes Palumbo. Mónica Salazar. [Compiladores] |
|
|
|
Colección Foros CLACSO. |
|
|
ISBN 978-987-722-617-1 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Diciembre de 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe |
|
Corrientes emancipatorias para la educación pública del Siglo XXI |
|
Anahí Guelman. Fabián Cabaluz Ducasse. Mónica Salazar. [Coordinadores] |
|
|
|
Colección Grupos de Trabajo. |
|
|
ISBN 978-987-722-384-2 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Noviembre de 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educación y nueva Constitución |
|
Repensar lo educativo |
|
Marcela Romero Jeldres. Solange Tenorio Eitel. [Editoras] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-956-6143-10-9 |
|
|
CLACSO. Fondo Editorial UMCE. Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. |
|
|
Buenos Aires. Santiago de Chile. |
|
| Junio de 2022 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Educación y transformación social en/de Haití a la luz, de la pedagogía obrera, de Frantz Fanon |
|
Prospere Renel. Arnaldo Nogaro. [Autores] |
|
|
|
|
ISBN 978-987-722-332-3 |
|
|
CLACSO. Mercado de Letras. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Mayo de 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educación, conocimientos indígenas y desarrollo en el sur global |
|
Cuestionando los conocimientos para un futuro sostenible |
|
Anders Breidlid. [Autor] |
|
|
|
Secretaría Ejecutiva. |
|
|
ISBN 978-987-722-212-8 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Noviembre de 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Educar para la emancipación |
|
Hacia una praxis crítica desde el sur |
|
María Cristina Martínez Pineda. Emilio Guachetá Gutiérrez. [Autores] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-958-5138-46-9 |
|
|
CLACSO. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. |
|
|
Bogotá.
|
|
| Octubre de 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Educar: saberes alterados |
|
Graciela Frigerio. Gabriela Diker. [Compiladoras] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-987-1335-17-6 |
|
|
CLACSO. Del estante editorial. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Abril de 2010 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
Einstein, el gran cuestionador |
|
Bernardo Kliksberg. [Autor] |
|
|
|
Secretaría Ejecutiva. |
|
|
ISBN 978-987-722-140-4 |
|
|
CLACSO. Universidad Hebrea de Jerusalem. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Enero de 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El Acuerdo de paz en Colombia |
|
Entre la perfidia y la potencia transformadora |
|
Jairo Estrada Álvarez. [Coordinador] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-987-722-447-4 |
|
|
CLACSO. Centro de Pensamiento y Diálogo Político - CEPDIPO. Gentes del común. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Noviembre de 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El ajuste estructural en América Latina |
|
Costos sociales y alternativas |
|
Emir Sader. [Compilador] |
|
|
|
Colección Grupos de Trabajo. |
|
|
ISBN 950-9231-56-8 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Marzo de 2001 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El ALBA-TCP |
|
Origen y fruto del nuevo regionalismo latinoamericano y caribeño |
|
Maribel Aponte García. Gloria Amézquita. [Compiladoras] |
|
|
|
Colección Grupos de Trabajo. |
|
|
ISBN 978-987-722-078-0 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Mayo de 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El ALCA y sus peligros para América Latina |
|
Jaime Estay Reyno. Germán Sánchez. [Coordinadores] |
|
|
|
Colección Campus Virtual. |
|
|
ISBN 987-1183-16-X |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Marzo de 2005 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El amor como una poética de la relación |
|
Discusiones feministas y artivismos descoloniales |
|
Karina Andrea Bidaseca. Marta Sierra. [Coordinadoras] |
|
|
|
Colección Grupos de Trabajo. |
|
|
ISBN 978-987-813-207-5 |
|
|
CLACSO. El Mismo Mar. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Mayo de 2022 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El análisis de clases sociales |
|
Pensando la movilidad social, la residencia, los lazos sociales, la identidad y la agencia |
|
Ruth Sautu. Paula Boniolo. Pablo Dalle. Rodolfo Elbert. [Editores] |
|
|
|
Colección CLACSO-IIGG. CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-950-29-1822-8 |
|
|
Instituto de Investigaciones Gino Germani. CLACSO. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Julio de 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El ángel de la revolución caribeña y latinoamericana |
|
Félix Valdés García. [Coordinador] |
|
|
|
Colección Red de Posgrados en Ciencias Sociales. |
|
|
ISBN 978-987-722-443-6 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Octubre de 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El apoyo mutuo en tiempos de crisis |
|
La solidaridad ciudadana durante la pandemia Covid-19 |
|
Oriol Nel·lo. Ismael Blanco. Ricard Gomà. [Editores] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-987-813-190-0 |
|
|
CLACSO. Universitat Autónoma de Barcelona. Instituto de Estudios Regionales y Metropolitanos de Barcelona. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Mayo de 2022 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El camino a la utopía desde un mundo de incertidumbre |
|
François Houtart. [Autor] |
|
|
|
CLACSO Coediciones. |
|
|
ISBN 978-9962-645-25-2 |
|
|
CLACSO. Ruth Casa Editorial. |
|
|
-. |
|
| 2009 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El capital de la esperanza |
|
La experiencia de los trabajadores en la construcción de Brasilia |
|
Gustavo Lins Ribeiro. [Autor] |
|
|
|
Colección Clásicos Recuperados. |
|
|
ISBN 978-987-813-044-6 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Noviembre de 2021 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El capital social movilizado contra la pobreza |
|
La experiencia del Proyecto de Comunidades Especiales en Puerto Rico |
|
Bernardo Kliksberg. Marcia Rivera. [Autores] |
|
|
|
Secretaría Ejecutiva. |
|
|
ISBN 978-987-1183-80-7 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Diciembre de 2007 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El concepto clúster, ¿expectativas creadas o realidades posibles? |
|
El caso Medellín, Colombia |
|
María Luisa Monroy Merchán. [Autora] |
|
|
|
Colección Red de Posgrados en Ciencias Sociales. |
|
|
ISBN 978-987-722-195-4 |
|
|
CLACSO. |
|
|
Buenos Aires.
|
|
| Julio de 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El cuidado infantil: limitaciones públicas, problematizaciones actuales y aportes desde un enfoque de derechos |
|
Makieze Medina Ortiz. [Autora] |
|
|
|
Colección Red de Posgrados en Ciencias Sociales. |
|
|
ISBN 978-987-722-105-3 |
|
|
CLACSO. CLACSO. |
|
|
Buenos Aires. |
|
| Marzo de 2015 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
|
El declive de la democracia liberal de partidos en Venezuela (1974-2001) |
|
Leonardo Bracamonte. [Autor] |
|
|
|
|
ISBN 978-980-399-057-2 |
|
|
CELARG. CLACSO. |
|
|
Caracas.
|
|
| Agosto de 2016 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
El derecho a la ciudad en América Latina |
|
Visiones desde la política |
|
Fernando Carrión. Jaime Erazo. [Coordinadores] |
|
|
|
|
ISBN 978-607-02-8415-1 |
|
|
Universidad Nacional Autónoma de México. Coordinación de Humanidades. PUEC/UNAM. CIALC. CLACSO. IDRC/CRDI. |
|
|
México. |
|
| Julio de 2017 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
| |
|
|
|
