Modalidad: virtual

■ Juan Carlos Monedero (Universidad Complutense de Madrid, España)
■ John Mill Ackerman (Instituto de Investigaciones Jurídicas, Universidad Nacional Autónoma de México)

Especialización: 52 créditos, 480 horas / cátedra | Curso Internacional: 12 créditos, 120 horas / cátedra
Duración: abril de 2019 a marzo de 2020

Resumen: En un mundo en transición necesitamos buenos diagnósticos. El fracaso de la economía a la hora de predecir y solventar la crisis de 2007 obliga a las ciencias sociales a asumir una mirada crítica para no repetir errores. En el diagnóstico necesitamos analizar qué es el neoliberalismo y cómo se ha convertido en un sentido común. Trump, Erdogan, Salvini, Bolsonaro, Macri son encarnaciones de la crisis de la democracia liberal. Por eso mismo hay que analizar qué ocurre con el Estado en todos sus niveles. No es cierto que el Estado haya desaparecido sino que ha mutado, vaciándose en su compromiso democrático e incrementando su condición de Estado al servicio de minorías consistentes (lo que lleva, incluso, a la promoción de guerras). Es también obligatorio mirar a los nuevos sujetos y sus transformaciones ligadas a las nuevas tecnologías.

El conflicto del siglo XXI va a venir marcado por una presumible guerra fría entre China y Estados Unidos, enmarcada en un agravamiento del cambio climático, que igualmente obliga a una reflexión geopolítica actualizada. La pregunta final es desafiante: ¿qué cambios necesita la democracia en el siglo XXI para frenar su deterioro? ¿Cuáles son las propuestas que vayan más allá de posiciones defensivas? ¿Es posible, incluso, la democracia en un mundo globalizado bajo la hegemonía del capital financiero?

Profesor coordinador: Juan Carlos Monedero

Resumen: En los años ochenta, las discusiones acerca del papel del Estado en lo que empezaba a perfilarse como el neoliberalismo, alumbró propuestas virtuosas como la de Nikos Poulantzas, quien definía al Estado como “una relación social”. Esa definición rompía con el liberalismo, para el que el Estado, en la estela weberiana, era un ámbito neutral, e iba también más allá de los que entendían que el Estado era una herramienta de la burguesía y, por tanto, inútil en términos de emancipación. Y también hacía énfasis en que el Estado no era tampoco un instrumento limpio que podía ser utilizado por la clase social que se hiciera con los mandos del Estado. Pero lo cierto es que el neoliberalismo, al tiempo que se impuso a través de lo que Gramsci llamó el “Estado ampliado” (iglesia, grupos de presión, medios de comunicación, industria del entretenimiento) logró sus más amplios avances desde el control del aparato del Estado. Eso fue así desde el golpe de 1973 contra el gobierno de Salvador Allende. ¿Cómo opera hoy el Estado? ¿Sigue siendo cierto que los gobiernos de la izquierda ganan el gobierno pero no el poder? ¿Puede medirse la calidad de la democracia? ¿Hay un sector público no estatal? ¿Sigue vigente la división de poderes en el actual Estado de partidos?

Profesores coordinadores: Mabel Thwaites Rey y Hernán Ouviña (Grupo de Trabajo CLACSO Estados latinoamericanos: ruptura y restauración y Universidad de Buenos Aires, Argentina)

Resumen:Pasado el ciclo progresista que arranca con la victoria de Hugo Chávez en Venezuela en 1998, estamos frente al reto de saber cuánto de lo logrado en este ciclo se mantiene, qué va a perderse y qué elementos emancipadores pueden ganarse en el nuevo ciclo. Este seminario repasará los errores de los gobiernos de izquierda y los elementos sobre los que se ha reconstruido la derecha. El choque entre Estados Unidos y China va a tener, como escenario plausible, una guerra fría cuyo suelo sea el latinoamericano. La inserción internacional, el acceso a las nuevas tecnologías, el auge de las redes sociales o la crisis de la democracia liberal suceden en un continente que sigue marcado por las desigualdades lacerantes, los enormes porcentajes de pobreza y la presión norteamericana

Coordinadores: Profesores coordinadores: Rodrigo Benedith Reyes (CIDES, México), Rodrigo Ramírez (UNAM, México) y Carlos Ortega Muñoz (UNAM, México)

Resumen: El seminario tiene el objetivo de contribuir a la creación, consolidación y difusión de una cultura sobre la comunicación e información digital en época de análisis del comportamiento del individuo y las colectividades a partir de datos masivos almacenados en el mundo digital. Es una propuesta para analizar un momento histórico en donde la lucha por el control de la comunicación hegemónica instaurada por la derecha tradicional latinoamericana en las tecnologías de la información, las emplea para desinformar a la población, tergiversar los proyectos políticos progresistas regionales e influir en las campañas electorales locales. La configuración del sistema-mundo bajo las nuevas formas que tenemos de comunicarnos en la sociedad de la información, a nivel político, económico, cultural y social, así lo exigen.

Profesores coordinadores: René Ramírez (Ministro de Planificación y Desarrollo y Ministro de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación del Ecuador del gobierno del Presidente Rafael Correa Delgado -2007-2017- e Investigador, Universidad de Coimbra, Portugal) y Analía Minteguiaga (docente-investigadora del Instituto de Altos Estudios Nacionales de Ecuador).

Resumen: En el seminario se presentarán teorías y conceptos que surgen del análisis de las políticas públicas y las herramientas de gobierno que se implementaron en las experiencias democráticas de gobierno a comienzos del siglo XXI en América Latina. En la segunda parte del seminario contaremos con conferencias que impartirán ex autoridades de Estado en América Latina, donde se expondrán experiencias y aprendizajes concretos ligados al ejercicio del gobierno poniendo énfasis en la economía política del ciclo de la política pública.

Profesores coordinadores: Leandro Morgenfeld y Marco A. Gandásegui, hijo (Grupo de Trabajo CLACSO Estudios sobre Estados Unidos, y Universidad de Buenos Aires, Argentina y Universidad de Panamá, Panamá)

Resumen: El proceso de transición hegemónica, declinación estadounidense y ascenso de China plantea una serie de interrogantes geopolíticos, geoestratégicos y geoeconómicos. Este seminario se estructurará en torno a la siguiente pregunta: ¿Cómo afectan a América latina y el Caribe los cambios que se están generando en el sistema-mundo capitalista en el cual está inserta la región desde hace medio milenio? La disputa entre distintos polos de poder por América Latina y el Caribe condiciona a los Estados, los gobiernos, las democracias y los recientes procesos de coordinación y cooperación política e integración regional. La Administración Trump reivindica la Doctrina Monroe y se dispone a recuperar el terreno perdido en lo que despectivamente denominan su “patio trasero”, intentando morigerar la creciente presencia china y rusa y debilitar a organismos regionales como la UNASUR, la CELAC o el ALBA. ¿Cuáles son, para los Estados, los gobiernos y las democracias, los actuales desafíos para desplegar una inserción internacional y una política exterior latinoamericana más autónomas y menos alineadas con Washington?

Resumen: el seminario de metodología es un espacio de formación destinado a orientar la elaboración del trabajo monográfico final del curso de especialización.
Acompañará a las/os alumnas/os en la elaboración del objeto de análisis, su traducción en un problema de estudio viable, la construcción de un plan de trabajo, el desarrollo de tramas argumentativas y el establecimiento de conclusiones analíticas. Estas tareas serán realizadas de forma individual y colectiva a través del intercambio entre pares y con la/el profesor/a a cargo del taller siguiendo la modalidad de un foro de discusión.